5.4.2《兰亭集序》共2课时课件（苏教版必修5）.pptVIP

* 王羲之 集序 二、说教学目标 一、说教材 三、教法学法 五、教学过程 六、板书设计 说 课 流 程 四、说教学重难点 一、 教材分析 王羲之的《兰亭集序》是苏教版必修五第四板块一篇课文。这篇序言不仅是书法艺术的瑰宝，而且其文在思想、语言上也具有独特的价值，二者相得益彰，共同确立了它在中国文化史上的重要地位。作为一篇书序，文章由叙事而写景，感物抒怀，从一次普通的游宴活动谈到了作者的生死观，并以此批判了当时士大夫阶层中崇尚虚无的思想倾向，使全文在立意上显得不同凡响。 二、说教学目标 （1） 知识目标：了解序文的特点，掌握实词“修、期、致、临、次”等词的意义；背诵全文。 （2） 能力目标：体会文章精练优美、自然清新的语言；借助注释疏通文意，理清文章的思路结构，提高文言阅读能力； （3） 情感目标：理解作者在文中由喜到悲的感情变化，认识作者深沉感叹中所蕴含的积极情绪。 三、说教学重点与难点 《兰亭集序》这一篇课文，文下有注释，学生可自己借助注释和工具，理解词句含义，教师只需对个别难句略做点拨即可，据此我将该课的教学重点定为： （1）了解课文中的词类活用以及归纳“修、期、致、临、次”等词的义项；（2）背诵全文。 在课文二三自然段中，作者的感情由乐转悲，对人的生死这一问题的议论富有哲理性，学生由于经历浅，对其中表达的生死观不能很好理解，所