专题4《我们头上的灿烂星空 》课件（苏教版必修5）.pptVIP

我们头上的灿烂星空 ------必修五专题四 课文篇目 庄子《逍遥游》 王羲之《兰亭集序》 帕斯卡尔《人是能思想的苇草》 罗素《我为什么而活着》 总体思路 一.专题内涵解说 二.专题教学目标 三.专题教学建议 四.文本研读 四.文本研读 解读文本 相关资料 教学设计 解读文本 《逍》“至人无己，神人无功，圣人无名” 《兰》“死生亦大矣” 《人》“人是能思想的苇草” 《我》“我为什么而活着” 庄子文章的艺术性 一、层层铺垫，曲终奏雅 二、象在言中，意在言外 三、非断非续，无往不复 四、比譬多方，奇幻汪洋 《兰亭集序》 中的生命意识 一、写兰亭集会的盛况以突出生之“乐” 二、写静者躁者的异同以突出死之“痛” 三、文章为批评名士之虚无的思想观念而作 四、文章以“死生亦大矣”的观点来警醒“后之览者” “消极其表，执着其里” 相关资料： 庄子之 相关资料 《魏晋风度及文章与药及酒之关系》（鲁迅） 帕斯卡尔的《思想录》 有关“思想”、“生命”、“追求”的格言警句 康德《我们头上的灿烂星空》 冯友兰《横渠四句》 １０.我们在哪些人的身上看到过这样的人格？ 陶渊明：结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。 苏　轼：苟非吾之所有，虽一毫而莫取… 老　子：安时而处顺，哀乐不能入也 范仲淹：不以物喜，不以