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- 2017-01-04 发布于辽宁
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摘要
汉字教学是对外汉语教学中的关键环节,也是薄弱环节,长期制约着对外汉语事业整体的发展。只有打到了这只“拦路虎”,才能改变对外汉语教学事业相对停滞的现状。
汉字难学既有本身的原因,也有汉字教学方法不当方面的原因,另外留学生自身的因素也会引起汉字学习过程中的一些偏误。汉字是语素音节-文字,是集形、音、义于一体的方块字,与拼音文字有很大的不同。汉字教学需要采取正确的方法,但是目前对外汉字教学却存在着很多问题,如没有独立设课,缺乏统一理论的指导,没有合适的教材等。经过长期地探索和实践,部件教学法和基于“六书理论”的字理教学法取得了较好的教学效果并得到推广。此外,在汉字教学过程中必须运用一定的技巧和方法,增加教学的趣味性,取得更好的教学效果。
只有对汉字教学的地位有充分的认识,对对外汉字教学的方法进行深入地探究,汉字教学才能走出困境,对外汉语教学事业才能不断发展。
关键词:汉字的特点;地位和现状;偏误类型;六书理论;部件理论
abstract
Chinese character teaching is the key link but also a weak link
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