专题18.2.1 矩形（第1课时）（讲）-2015-2016学年八年级数学同步精品课堂（提升版）（解析版）.docVIP

【教学目标】 知识与技能 1、 掌握矩形的概念和性质，理解矩形与平行四边形的区别与联系． 2、会初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题． 过程与方法 经历探索矩形的概念和性质的过程，发展学生合情推理的意识； 掌握几何思维方法，并渗透运动联系、从量变到质变的观点． 情感态度与价值观 培养严谨的推理能力，以及自主合的精神，体会逻辑推理的思维价值。 【教法指导】 本节课的重点是矩形的定义、性质，难点是矩形的性质在实践中的运用，本节先通过图形的对比引出矩形的概念，利用学生观察、动手，教师演示来理解矩形的性质，进而得到较好的教学效果. 【教学过程】 ☆知识回顾☆ 1.什么叫平行四边形？ 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形 . 2.平行四边形有哪些性质？ ①边:对边平行且相等. ②角:对角相等且邻角互补. ③对角线:互相平分. ☆新知探究☆ 阅读课本，思考：什么是矩形？ 有一个内角是直角的平行四边形叫做矩形. 矩形有哪些性质呢？ 1、矩形是一个特殊的平行四边形，具有平行四边形的所有性质. 2、矩形还有哪些特殊性质呢？ 矩形是轴对称图形. 猜想1：矩形的四个角都是直角． 已知：如图，四边形ABCD是矩形，且∠A=90°[来源:Zxxk.Com] A= ∠ B= ∠ C= ∠ D=90° 证明：∵四边形ABCD是矩形 ∴ ∠C=∠A=90°，∠D= ∠B，AD∥BC ∴ ∠A+ ∠B=180° ∴ ∠D=∠B=180°-∠A=180°- 90° =90° 即矩形的四个角都是直角. 猜想2：矩形的对角线相等． 已知：四边形ABCD是矩形 求证：AC = BD 归纳：[来源:学科网ZXXK] 从对角线上看：矩形的两条对角线相等． ☆尝试应用☆ 已知：在Rt△ABC中，∠ABC=90°，BO是AC上的中线. 求证: BO = AC 证明: 延长BO至D, 使OD=BO,连结AD、DC. ∵AO=OC, BO=OD ∴四边形ABCD是平行四边形. ∵∠ABC=90° ∴平行四边形ABCD是矩形 ∴AC=BD， ∴BO = BD= AC. 直角三角形的性质定理 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半． ☆成果展示☆[来源:Zxxk.Com]. 2.矩形的性质有哪些？ 矩形的四个角都是直角. 矩形的对角线相等. 3.直角三角形斜边上的中线有什么性质？ 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半. ☆当堂达标☆ 1. 下面性质中，矩形不一定具有的是（ ） 　A．对角线相等 B．四个角都相等 C．是轴对称图形 D．对角线垂直 【答案】D 【解析】 矩形是轴对称图形，矩形的四个角都是直角，矩形的对角线相等，故本题选D. 2．矩形ABCD中，AC交BD于O点，已知AC=2AB，∠AOD= ． 【答案】120°． 3．如图，矩形ABCD中，对角线AC、BD交于点O，若∠BOC=120°，AC=8，AB的长度是__________ 【答案】4 【解析】 ∵四边形ABCD是矩形， ∴OA=AC=4，OB=BD，AC=BD， ∴OA=OB=4， ∵∠BOC=120°， ∴∠AOB=60°， ∴△AOB是等边三角形， ∴AB=OA=4； 4．矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，∠AOD＝120°，AC＝8，则△ABO的周长为________ 【答案】12[来源:学科网ZXXK] ．已知，如图，在矩形ABCD中，点E，F在边AD上，且AE=DF，求证：BF=CE． 【答案】． 【解析】 四边形ABCD是矩形，A=∠D=90°，AB=DC，AE=DF，AF=DE，在ABF和DCE中，，ABF≌△DCE（SAS），BF=CE． 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址：[来源:Z,xx,k.Com] http://xkw.so/wksp