3.2《阿房宫赋》课件7(苏教版必修2).pptVIP

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  • 2017-08-21 发布于湖北
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3.2《阿房宫赋》课件7(苏教版必修2).ppt

3.2《阿房宫赋》课件7(苏教版必修2).ppt

阿房宫赋 杜牧 * * 文章题为“阿房宫赋”,都铺陈夸张地写了哪几个方面的内容?这样写的用意何在?在写作上起何作用? 第一段:极力描写阿房宫建筑宏伟、豪华。 第二段:极力描写阿房宫中生活荒淫、奢靡。 阿房宫这样的建筑、生活说明秦统治者的穷奢极欲, 因而残酷剥削、横征暴敛——导致灭亡, 作者意在借古讽今, 并为下文的议论做好了铺垫。 为议论的两段概括主旨,注意体会作者的弦外之音,言外之意。 第三段:秦搜刮虐待百姓导致灭亡(不恤民力导致灭亡)。 第四段:讽喻唐统治者要爱护人民不要重蹈秦的覆辙。 课文末出现了四个:“后人”都分别说的是什么人? “后人哀之而不鉴之”的“后人”暗指唐统治者。   其余第一个“后人”指秦以后的统治者; 第二个暗指唐统治者(敬宗李湛); 第三个暗指敬宗以后的统治者; 第四个暗指唐统治者(敬宗之类)。 一、古今异义: ①各抱地势,钩心斗角(古义:宫室建筑的精巧 ;今义:指人各用心机,互相排挤)?????????????? ②一宫之间,而气候不同齐( 古义:指天气(雨雪阴睛)的意思;今义:指一个地区的气象概况) ③燕赵之收藏,韩魏之经营(古义:搜集保存;今义:筹划、计划或组织 ) ④可怜焦土( 古义:可惜;今义:怜悯?? ) 二、词类活用: 1、六王毕(形作动 灭亡)四海一( 数作动 统一 ) 2、骊山北构而西折(名作状 从骊山;向北;向西???

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