北师大版数学七年级上册同步练习 第二章 有理数及其运算（无答案）.docxVIP

第二章 有理数及其运算1．有理数基础训练1．是( )． A．负数不是分数B．有理数不是分数C．负数也是分数D．分数不是有理数2．下列说法中错误的是( )． A．0不是正数 B．O是整数，也是偶数 C．是分数，是负数，也是有理数D．0℃表示没有温度3．下列说法正确的是( )． A．“向东”与“向西”不是相反意义的量 B．如果气球上升记作，那么的意义就是下降 C．如果气温下降6℃记作-6℃，那么+8℃的意义就是零上8℃ D．若将高设为标准O，高记作，那么所表示的高就是4．收入10元记作+10元，那么支出1 000元记作5．后退5步，可以说成前进 步．6．在经营中“亏损-100元”表示经营者 ．7．一名潜水员所在深度是，一条鲨鱼在潜水员上方处，鲨鱼所在的深度是海平面以下多少米？用正负数怎样表示？能力提升8．某仓库第一天运进箱水果，第二天运进箱水果，第三天运进箱，第四天运进箱，如果运进记作正的，那么四天共运进仓库多少箱水果？探究实践9．某种机器零件规定其直径误差不得超过，这表示什么意思？2．数轴基础训练1．一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3个单位长度，再向左移动7个单位长度，这时该点所对应的数是( )．A． 3B．1C．D．2．下列说法正确的是( )． A．互为相反数的两个数符号一定不相同 B．符号不相同的两个数一定互为相反数 C．0无相反数 D．和原点距离相等的两个点所表示的数一定互为相反数3．一个数的相反数是非正数，那么这个数是( )． A．正数B．负数C．零或正数D．零4．数轴上离开原点3个单位长度的数是．5．大于的负整数是 ． 6．如果数轴上的点表示，点表示，那么 点离原点较近．7．在数轴上标出下列各数：3，，，5，，，0，，并且用“”把上列各数连接起来．能力提升8．数轴上表示互为相反数的两个点相互之间的距离是，求这两个数．探究实践9．有一座三层楼房不幸起火，一位消防队员搭梯子爬往三楼去抢救物品，当他爬到梯子正中1级时，二楼喷出火来，他就往下退了3级，等到火过去了，他又爬了7级，这时屋顶有两块砖掉下来，他又后退了2级，幸好没打着他，他又上爬了8级，这时他距离梯子最高层还有1级，这个梯子共有几级？3．绝对值基础训练1．若，则=( )． A．B．3C．或3D．以上都不对2．绝对值等于本身的数共有( )． A．1个B．2个C．O个D．无数个3．一个数的绝对值是正数，则这个数是( )． A．不等于零的有理数B．正数C．任意有理数D．非负数4．，．5．若，那么；若，那么．6．用“”或“”填空： ； ；；．7．计算： ⑴；⑵；⑶；⑷．能力提升8．已知，，，求的值．探究实践9．已知，，，且有理数在数轴上的位置如图所示，计算的值．4．有理数的加法练习一基础训练1．下列各式计算结果大于0的是( )． A．B．C．D．2．下列说法正确的是( )． A．两数相加，符号不变，并把绝对值相加 B．异号两数相加，取较大数的符号 C．异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用绝对值较大的数减去绝对值较小的数 D．同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加3．两个有理数的和为负数，那么这两个数( )． A．都是正数B．都是负数C．至少有一个正数D．至少有一个负数4．填上适当的符号使下列等式成立：⑴ ；⑵ ；⑶ ．5．计算：⑴；⑵；⑶；⑷．6．和在数轴上的位置如图所示，请在横线上填“”、“=”或“”．⑴0；⑵0；⑶0；⑷0．7．计算：⑴；⑵；⑶；⑷．能力提升8．已知，，求的值．探究实践9．设有理数，且，试判断和的符号．（可以先试上几次，得到猜想后再说明理由）练习二基础训练1．某地一天上午气温是10℃，下午上升2℃，半夜下降15℃，则半夜的气温是( )．A．B．C．D．2．下列各式能用运算律简化的是( )．A．B．C．D． 3．下列计算用的运算律是( )． ．A．交换律B．结合律C．先用交换律，再用结合律D．先用结合律，再用交换律4．某班测验全班平均成绩为90分，若把90分以上的分数记为正分，90分以下的分数记为负分，则小明、小刚和小敏的分数分别为分、0分和分．他们的实际得分分别是 、 和 ．5．某地苹果原价为2元／千克，后来每千克上涨了1元，又下降了元，苹果现在的价格为 元/千克，和原价比上涨了 元／千克．6．绝对值不小于3但小于5的所有整数的和是 ．7．计算：⑴；⑵；⑶；⑷．能力提升8．计算：．探究实践9．计算：．5．有理数的减法基础训练1．较小的数减去较大的数，所得的差一定是( )． A．零B．正数C．负数D．零或负数2．计算结果正确的是( )． A．3B．1C．D．3．下列说法正确的是( )． A．两