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- 2017-01-04 发布于贵州
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有多少张贴画(6的乘法口诀)说课稿有多少张贴画(6的乘法口诀)说课稿
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---------6的乘法口诀一、说教材:
6的乘法口诀是人教版九年制义务教育小学数学第的内容。乘法口诀的教学是本单元教学的一个重点,也是本学期教学的一个重点,它是学生以后进一步学习乘除法的基础。教学目标:
1、通过在学习乘法口诀的过程中进一步理解意义,让学生在实际问题情景中感受乘法口诀的形成过程,并能用口诀熟练地进行计算。
2、,初步培养学生发现简单规律的能力,提高应用乘法解决实际问题的能力。
3、,享受成功的喜悦。
6的乘法口诀的形成过程,并能利用乘法口诀来解决生活中的实际问题。
根据义务教育阶段对小学生的要求及小学二年级学生的年龄特点,在加上学生已有的知识经验,学生已经掌握了2至5的乘法口诀所以特提出以上重难点。
四、说教法和学法
1、说教法:
小学数学教学法指出,教学方法的选择和运用要适合学生的年龄特点和教材特点,这样才能充分发挥学生的主体作用,使学生生动活泼地发展。本课教学结合本课内容和学生实际,本课教学采用情境法,发现法等进行教学。通过创设情境,学生讨论交流,达到师生互动、生生互动。
、说学法:
新课程强调教育必须以学生的发展为本,必须以学生为中心,采用多样化的学习方式。为此,本课教学注重发挥学生的主体性,以自主合作、探究的学习方法为主,通过让学生观察、比较、动手操作等方式充分调动学生多种感官的参与,让学生
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