植物的激素调节2.pptVIP

分析：有关生长素的运输，根据上述实验图示，你能分析出什么？ 二、生长素的产生、运输和分布 1、产生部位： 幼嫩的芽、叶和发育的种子。 2、运输方向： 极性运输：(胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中) 形态学上端→形态学下端。主动运输 非极性运输：成熟组织中，通过韧皮部运输。 (横向运输)：分裂旺盛处，单侧光、地心引力的影响，生长素在形态学上端部位可以横向运输。 3、分布特点： 植物各器官都有，相对集中于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、发育中的种子和果实。(产生部位积累部位，生长旺盛部位衰老部位) 4、化学本质：吲哚乙酸(由色氨酸转变而来) 三、生长素的生理作用 1、 作用方式 不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。 2、 生理作用 1）促进细胞生长（伸长） 2）促进扦插枝条生根 3）促进子房发育成果实 4）防止果实叶片的脱落 三、生长素的生理作用 3、作用特点-----两重性 两重性，既能促进生长，又能抑制生长。 即低浓度促进生长，高浓度抑制生长 分析：A、B、C三点代表什么？逐渐趋向A、B、C代表什么？a、b、c三点代表什么？A~a、B~b、C~c代表什么？逐渐远离a、b、c点代表什么？ 1）曲线A、B、C三点分别表示生长素对根芽茎的最佳促进效果。浓度分别是10-1