2.6孔雀东南飞(并序)课件（09语文版必修4).pptVIP

相见。他们以死抗争的方式将矛盾推向了最高峰，最后两家求得合葬，葬后两人双双化鸟，告诫世人。 随堂练笔 精心构思一个故事，运用“技法借鉴”中提供的方法，简要写出提纲，100字左右。 1．课内素材开发　 忠贞爱情的典范 乐府民歌《孔雀东南飞》先后安排了故事主人公刘兰芝两次拒婚的场景描写。第一次是兰芝被休回家之后，县令遣媒上刘家为儿子求婚，兰芝断然拒绝；第二次是太守遣媒上刘家为儿子求婚，兰芝迫于兄长的压力，当场应婚，实际上却是作好了抗婚殉情的思想准备。两次描写同中有异，异中有同，对于推动故事情节的发展，刻画人物形象起到了重要作用，表现出刘兰芝对爱情的忠贞。 素材积累 [适用话题]这则材料可用于“坚强”、“执着”、“换个思路”、“困境”等有关话题写作中。 * * * 第6课　孔雀东南飞(并序) 写作素材积累 知能优化演练 美文佳作欣赏 第6课 基础自主学案 课堂互动探究 诗海探珠 官舍竹 王禹偁 谁种萧萧数百竿？ 伴吟偏称作闲官。 不随夭艳争春色， 独守孤贞待岁寒。 声拂琴床生雅趣， 影侵棋局助清欢。 明年纵便量移去， 犹得今冬雪里看！ 诗海探珠 【赏析】　这首诗作者首先提出衙中的竹子究竟是谁种的问题，却没有作正面的回答，其实也不用回答，不是和自己一样喜欢竹子的人，不是和自己有相同命运的人，谁又会在这里种它呢？颔联写竹子的品格，颈联写竹子和自己一起弹琴、下棋，写得有声有色，饶有雅趣