体育人文社会学复习.doc

体育人文社会学 1体育人文社会学：是研究体育运动领域中各种人文现象和社会现象的综合性学科，是一个庞大的学科群概念。包含了十几门已经成熟和接近成熟的学科和数十门正在发育成长的新兴学科。 2竞技体育产生的社会条件： 1） 3如何评价竞技体育的价值： 健身价值：是在人类不断突破自我极限的过程中发展壮大的。 教育价值：是造就全面发展的人的一种重要手段。 政治价值：作为政治手段的竞技体育对维护政治统一，民族团结和社会稳定具有积极作用。 经济价值：作为社会体育娱乐行业的一部分，也与其他产业一样正在飞速发展，正在成为国民经济的支柱性行业。 文化价值： 是一种庄严肃穆的礼仪庆典文化 是记录人类潜能的身体文化 是提高社会道德水平的规范文化 是提高审美意识的情感文化 4竞技体育、群众体育和学校体育的概念和主要区别 学校体育：是学生为掌握体育的知识技术、理论方法，增强体质，使之成为全面发展的人而进行的体育活动。 竞技体育:是专业运动员为提高专项运动成绩，夺取优胜锦标而进行的体育运动。 群众体育：是广大群众（除学生、专业运动员外）为增强体质、调节精神、丰富文化生活而进行的体育运动。 主要区别： 1特征：竞技：将体育作为一种职业，作为工作的手段。 群众：将体育作为提高生活质量，提高工作能力的重要手段。 学校：将体育作为自我全面发展的手段。 2体制：学校体育隶属于教育部，教育部体育卫生与艺术司主管全国的学校体育工作。 竞技体育、群众体育隶属于国家体育总局，国家体育总局主管各行业体育协会、各专项运动协会。 5当前我国学校体育存在的主要问题： 1）学校体育教育的模式陈旧 2）应试教育影响学校体育发展 3）学校体育场地设施不足 4）体育教师素质与敬业精神有待提高 6举例说明竞技体育的三种主要分类体系： A主要因素：运动项目所需运动能力 体能主导类：快速力量型（举重） 速度型(400米) 耐力性（竞走） 技能主导类：难美型（自选动作） 表现准确型（体操） 同场对抗型（ 隔网对抗型 格斗对抗型 B主要因素：动作结构的组成形式 单一动作结构：a非周期性（铅球）b周期性（跑步）c混合型(三级跳远) 多元动作结构：a固定组合(武术套路)b变异组合（格斗类） 多项组合结构：a同属多项组合（足球）b异属多项（现代五项） C主要因素：运动成绩的评定方法 a测量类：跑步，跳远 b评分类：跳水，体操 c命中类：射击 d制胜类：格斗 e得分类：篮球 7体育起源有哪些学说 A劳动说：以身体活动为内容，以形成某些动作技能为目的的活动。 B游戏说：旺盛的经历是游戏活动发生的原动力，是艺术、教育和体育起源的终极原因。 C战争说：在原始和社会晚期以新的活动形式丰富了原始体育的内容，并使之具有一定程度的军事倾向。 D宗教说：涂鸦板山谷热播吃噶本工程噶不过哭啼变更为一代、游戏、竞技表达总将信仰。 8古希腊雅典体育与斯巴达体育的不同点是 9古希腊雅典体育的运动特征： A源自于宗教：目的在于荣耀与神灵的接近 B从上层到下层的传播：早期运动员处于富裕阶层，只有他们有资金雇教练，有时间 C运动员开始成立运动互助会，为运动员的权力讨价还价 D女性不得参加奥林匹克项目 E没有复杂的管理机构 F不包括测量和保持记录的方法 10宗教改革和启蒙运动对体育发展的影响： 11现代体育的特征： A国际化 B社会化 C科学化 D商业化和职业化 E平等（程序公平） F专业化 G量化和记录 H 科层制-复杂的管理体制 12体育与美学的关系： A体育行为构建审美对象 B审美标准的变迁，诱发不同的体育活动 C体育行为激发艺术产品的创作 D 体育的创造符合美得规律 E体育的目的趋向于美 F体育培养审美能力与审美品位 13如何了解体育美得标准型和可创造性： A 14.社会的主要特征是什么： 15体育与社会的关系主要体现在哪些方面： A体育是社会大系统中的一个子系统 B体育必须与社会系统发展相协调，即体育事业的“可持续发展” C体育是社会的缩影 D体育具有广泛的社会功能 16体育社会学的三种主要理论观点是什么 A功能论将运动视为接近宗教的社会机制，它运用各种仪式与活动来强化社会的共同价值。 a运动将年轻人社会化为能接受竞争力