物质的检验分离与提纯高效课时作业.docVIP

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  • 2017-01-04 发布于贵州
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物质的检验分离与提纯高效课时作业.doc

物质的检验分离与提纯高效课时作业物质的检验分离与提纯高效课时作业

《物质的检验分离与提纯》高效课时作业 一、选择题 1.向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作,结论正确的是(  ) 操作 现象 结论 A 滴加BaCl2溶液 生成白色 沉淀 原溶液中有SO B 滴加氯水和CCl4,振荡、静置 下层溶液 显紫色 原溶液中有I- C 用洁净铂丝蘸取溶液进行焰色反应 火焰呈 黄色 原溶液中有Na+,无K+ D 滴加稀NaOH溶液,将湿润红色石蕊试纸置于试管口 试纸不变蓝 原溶液中无NH 解析:A项滴加BaCl2溶液,生成白色沉淀,该沉淀可能为BaSO4、BaSO3、BaCO3或AgCl,说明原溶液中可能含有SO、SO、CO或Ag+;B项原溶液中若含有I-,滴加氯水时被氧化成I2,滴加CCl4后,CCl4从水中萃取I2,由于CCl4的密度大于水,则溶液出现分层现象,且下层溶液呈紫色;C项焰色反应的火焰呈黄色,说明原溶液中含有NaK+,因为Na元素的黄色掩盖K元素的紫色,应透过蓝色钴玻璃观察以确定是否含有K+;D项原溶液中滴加稀NaOH溶液,生成NH3·H2O的浓度较小,不易分解,应进行加热以确定是否含有NH。 答案:B 2.下列分离或提纯物质的方法错误的是(  ) 物质 杂质 试剂及主要操作 A C6H6 Br2 加苯酚,过滤 B CO2 SO2 通过饱和NaHCO3溶液,干燥 C 硬脂酸钠 甘油,水 加NaCl,盐析 D

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