班集体就是学生成长的摇篮 2.docVIP

班集体是学生成长的摇篮 班主任是学生人生的向导 ——2012-2013学年第二学期班务工作总结 黄牛蹄中学 田忠勤 时间如流水，转眼间一个学期就要过去了。为了总结过去展望未来，有必要对本学期的班务工作做一简单的回顾。这一学期，是九年级最关键的一个学期，班主任的工作力度就决定着班级学生的整体成绩和今后的发展基础的成型。所以，从开学到放假，我没有一天不思考着这个班的每个学生，对他们的学习生活做精细考虑，尽全力帮助他们健康快乐地成长。我虽然付出了许多工作的艰辛，却也有意想不到的收获。 做一位班主任，我有一个工作宗旨：用三年时间，让我班里的学生逐步学会自己经营自己，实现班级管理自动化。 抓住机会上好人生课 ，教给学生如何做人 “千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我一直持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是长知识长本领。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。从英语课堂教学到班级管理，从学习到生活，我总是以教育学生如何做人为教育目的的。英语阅读文章中有许多有教育意义的文章，我利用课程资源结合学生实际，开展多种形式的德育教育，让他们在学习英语知识的同时，学会如何做人。我利用主题班会、集体活动、班级实践活动等机会，让他们感受做人的真谛，体验做好人的社会角色。 以身示范，用个人魅力吸引学生 作为班主任，刻苦钻研教学业务，认真探索教学方法，灵活运用教学手段，细心传授学习方法