鄂教版语文七下我的五样教学课件2.pptVIP

我的五样 毕淑敏 教学目标 通过活动，学生能够正确的评价自己、认识自我，初步拟定自己的人生规划，树立积极向上的人生理想。 一、与文本对话 1．从内容上理清文章思路 2．从表达方式上理清文章思路 3、作者取舍的顺序和原因是怎样的？ 最后坚守的一样什么？为什么？ 与文本对话 1．从内容上理清文章思路： 以时间顺序按“留”→“弃”→“议”的思路展开全文。 2．从表达方式上理清文章思路： 先叙述描写“留”和“弃”的全过程，后对此过程进行抒情议论。  3、作者取舍的顺序和原因是怎样的？最后坚守的一样什么？为什么？ 笔 生命中的真爱 人生奋斗的目标和方向 对生命存在意义的追寻 叩问心灵------我为何而生 三、与作者对话 毕淑敏，女，祖籍山 东。1952年生于新疆伊宁， 就读于北京外语学院附属 学校。十七岁赴在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵，服役十一年，历任卫生员、助理军医、军医，1980年转业回北京。　　 从事医学工作20年后，开始专业写作，共发表作品200万字。曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联合报文学奖等各种文学奖30余次。??? 毕淑敏真正取得全国性声