青岛版科学六下通电线圈(一)课件5.pptVIP

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  • 2017-01-04 发布于上海
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青岛版科学六下通电线圈(一)课件5

评估:下面是某同学在研究“保持电流不变,磁性与匝数的关系”的实验的方案。让我们一起来讨论、评价此实验方案。 * 通电线圈(一) 1.制作: 线圈匝数不同的两个电磁铁 2.研究电磁铁的磁性 猜测:电磁铁的磁性跟哪些因素有关? 电磁铁的磁性 电流 线圈匝数 (40匝和80匝) 制作、研究电磁铁 实验 现象 结论 (1)研究电磁铁的磁性有无 通电时电磁铁___________ 电磁铁通电时_____磁性,断电时磁性_____. 闭合和断开开关 吸引大头针 不吸引大头针 断电时电磁铁____________ 有 消失 实验 (2)研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 改变电流 通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____. 结论 增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_____. 现象 越强 大 增多 改变线圈匝数 实验 现象 匝数越______, 磁性越______. 多 强 结论 当电流一定时,电磁铁线圈的匝数______,磁性______. 越多 越强 (3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 实验结论 电磁铁通电时____磁性,断电时磁性______;通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性______;当电流一定时,电磁铁线圈的匝数_____,磁性____. 有 越强 越多 越强 大 消失 电磁铁的优点 电磁铁磁性有无,可用________来控制 电磁铁磁性强弱,可用

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