第95-96课时 平面的性质及直线的位置关系.doc

§95平面的性质与直线的位置关系 【考点及要求】 1．掌握平面的基本性质，能够画出空间两条直线的各种位置关系，能够根据图形想象它们的位置关系。 2．掌握两条直线平行和垂直关系的有关概念，并能用上述概念进行论证和解决有关问题。 【基本训练】 1．下列命题中，正确的是 （ ） A 首尾相接的四条线段在同一平面内 B 三条互相平行的线段在同一平面内 C 两两相交的三条直线在同一平面内 D 若四个点中的三个点在同一直线上，那么这四个点在同一平面内 2．“a，b为异面直线”是指：①a∩b = Φ，但a不平行于b；②a平面α，b平面β且a∩b =Φ；③a平面α，b平面β且α∩β=Φ；④a平面α，b平面α；⑤不存在任何平面α，能使aα且bα成立．上述结论中，正确的有（ ） A ①④⑤ B ①③④ C ②④ D ①⑤ 3．正方体的一条对角线与正方体的棱可组成异面直线的有________对. 4．在空间四边形ABCD中，E、H分别为AB、AD的中点，F∈BC，G∈CD，且CF：CB = CG：CD = 2：3，那么四边形EFGH是______________；若BD = 6cm，四边形EFGH的面积为28cm2，则EH与FG间的距离为______________. 5．如图所示的水平放置的平面图形的直观图，所表示的图形ABCD是（ ） A.任意梯形 B.直角梯形 C.任意四边形 D.平行四边形 【典型例题讲练】 例1．已知：如图，不共面的三条直线a，b，c相交于点P，A∈a，B∈a，C∈b，D∈c. 求证：AD与BC是异面直线． 例2．三个平面α，β，γ两两相交，a，b，c是三条交线. （1）若a∩b = P，求证：a，b，c三线共点； （2）若a∥b，用反证法证明直线a，b，c互相平行. 例3．如图，正方体ABCD-A1B1C1D1中，棱长为a. （1）求异面直线A1B与B1C所成角的大小； （2）若P、Q、R分别是棱CC1，A1D1，A1B1的中点， 求过这三点的截面的周长. 【课堂小结】 【课堂检测】 1．如果a，b是异面直线，P是不在a，b上的任意一点，下列四个结论：①过P一定可作直线与a，b都相交；②过P一定可作直线与a，b都垂直；③过P一定可作平面α与a，b都平行；④过P一定可作直线与a，b都平行. 其中正确的结论有_______个. 2．①互相垂直的两条直线，有且只有一个公共点；②经过一点有且只有一条直线垂直于已知直线；③垂直于同一直线的两条直线互相平行；④两条平行线之一垂直一直线，则另一条也垂直此直线. 上述命题中，正确命题有_________个. 3．设a，b，c是空间三条直线，a∥b，a与c相交，则b与c必 （ ） A 相交 B 异面 C 平行 D 不平行 4．A，B，C为空间三点，经过这三点 （ ） A 能确定一个平面 B 能确定无数个平面 C 能确定一个或无数个平面 D 能确定一个平面或不能确定平面 5．下列推理错误的是 （ ） A A∈，A∈α，B∈，B∈αα B A∈α，A∈β，B∈α，B∈βα∩β= AB C α，A∈Aα D A、B、C∈α，A、B、C∈β且A、B、C不共线α与β重合 6．一个正方体纸盒展开后如图，在原正方体纸盒中有下 列结论：①AB⊥EF ②AB与CM成600 ③EF与MN是异 面直线 ④MN∥CD，其中正确的是 （ ） A ①② B ③④ C ②③ D ①③ 7．已知正方体ABCD-A1B1C1D1中，E、F分别为D1C1、C1B1的中点，AC∩BD = P， A1C1∩EF = Q. 求证：（1）D、B、F、E四点共面； （2）若A1C交平面DBFE于R点，则P、Q、R三点共线. 8．空间四边形ABCD中，若AB=BC=CD=DA=AC=BD，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点，则四边形EFGH的形状是 （ ） A.平行四边形 B.长方形 C.菱形 D.正方形 【课后作业】 §96 直线与平面的位置关系 【考点及要求】 1．了解空间线面平行