沪教版化学高二上10.2《结晶水合物中结晶水含量的测定》课件4.pptVIP

沪教版化学高二上10.2《结晶水合物中结晶水含量的测定》课件4.ppt

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结晶水合物中结晶水含量的测定 测定硫酸铜晶体(CuSO4·x H2O)中结晶水的含量的思路 加热晶体至晶体完全失去结晶水,固体前后质量差就 是结晶水的质量。计算公式: 四、实验步骤 练习一 实验室测定CuSO4·x H2O晶体里结晶水的x值时,出现了三种情况: ①晶体中含有受热不分解的杂质 ②晶体尚带蓝色,即停止加热 ③晶体脱水后放在台上冷却,再称量。 使实验结果偏低的原因是 ( ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ * * 引入 加热5克硫酸铜晶体(CuSO4·x H2O)至完全失去结晶水,称得剩余固体质量为3.2克,求硫酸铜晶体的化学式。    160g 18xg   3.2g (5-3.2)=1.8g X=5 CuSO4·5 H2O 1mol xmol 需要测定:硫酸铜晶体质量和失去结晶水后硫酸铜质量 学生讨论交流: 一、实验目的: 二、实验仪器、药品 三、实验原理 测定硫酸铜晶体中结晶水的含量(CuSO4·x H2O中x的值) 研钵、电子天平、坩埚、坩埚钳、药匙、泥三角、三脚架、酒精灯、玻璃棒、干燥器(共用) (1)研磨:在研钵中将硫酸铜晶体研碎 (2)称量:准确称量一干燥洁净的瓷坩锅质量(m0) (3)再称:称量瓷坩埚+硫酸铜晶体的质量(m1) (4)加热灼烧:加热瓷坩埚(边加热边搅拌)至蓝色晶体 全部变为白色粉末 (5)干燥冷却:并放入干燥器中冷却 (6)称量并进行恒重操作:再加热,再冷却,再称重,直到 两次称量误差不得超过0.001g(结晶水已经完全分解), 称量瓷坩埚+硫酸铜粉末的质量(m2) 学生讨论 加热晶体前为什么要研细晶体? 便于加热,受热均匀,不易飞溅 固体加热可以使用哪些仪器和相关设施? 试管(较少量),坩埚(较多量,且需要搅拌) 3.坩埚的使用需要注意哪些? 如何取用坩埚? 使用坩埚钳,注意在使用过程中防止坩埚盖跌落 加热坩埚需要垫石棉网吗? 加热时为什么要不断搅拌? 不需要,坩埚可直接加热,但要放在泥三角上加热 防止局部过热造成晶体飞溅,实验结果偏大.搅拌时需用坩埚钳夹住坩埚,防止跌落 学生讨论 加热到何时可以停止加热? 蓝色晶体基本变为白色粉末,停止加热,并继续用玻棒搅拌,利用余热将可能还有的结晶水除去,也可以防止因过热引起受热分解 加热结束后为什么要冷却后称量?为什么要放在干燥器中冷却? 温度较高时称量会损坏天平;在空气中冷却会又吸收空气中的水蒸气,影响测定结果. 学生讨论 CuSO4·5H2O在受热时逐步发生的反应: 650℃ -SO2 CuO CuSO4 白色 黑色 加热温度过高,硫酸铜发生分解,会影响测定结果 实验过程中至少需要称量几次?为什么?为什么要恒重操作?如何进行恒重操作? 至少要称量4次: 称量坩埚,加入晶体后称量,加热失去结晶水并冷却后称量,再加热并冷却后称量。 恒重操作是为了确保结晶水全部逸去。 重复加热、冷却、称量数次,直至前后两次称量的质量小于0.001g 学生讨论 五、实验数据的记录和处理 结晶水的质量(m1—m2) 无水硫酸铜粉末的质量(m2—m0) 硫酸铜晶体的质量(m1—m0) 47.004 46.070 瓷坩埚+无水硫酸铜粉末的质量(m2) 48.358 47.020 瓷坩埚+硫酸铜晶体的质量(m1) 44.670 44.520 瓷坩锅质量(m0) 第二次 第一次 质量(g) 名称 用表格数据计算X值;第一次: ,第二次: ,平均值: 实验误差= 5.45 5.16 5.31 = 6.1% 1.354 0.950 2.334 1.550 3.688 2.500 结晶水没有完全逸出 没有放在干燥器中冷却 加热时晶体爆溅 偏小,因为减少的质量小于结晶水实际的质量。 偏小,在空气中冷却,会吸收水蒸气,使得减少质量小于结晶水的实际质量。 偏大,溅出的晶体质量被当作逸出的结晶水的质量。 六、误差分析 学生讨论 ? 学生讨论 加热温度过高或时间过长,固体部分变为黑色 偏大 加热时搅拌不当使晶体溅出坩埚或黏在玻璃棒上 偏大 加热前称量坩埚时未完全干燥 偏大 晶体试样受潮 偏大 加热温度过低固体未完全变白 偏小 六、误差分析 ? 加热时质量未至恒重就停止 偏小 加热后坩埚未放在干燥器中冷却 偏小 晶体中混有受热不分解的杂质 偏小 坩埚中有受热不分解的杂质 无影响 硫酸铜晶体中混有碳酸钠晶体(Na2CO3·10H2O) 偏大 硫酸铜晶体中混有氢氧化铜(Cu(OH)2) 偏小 六、误差分

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