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以社区国防教育推动国防文化发展 永昌街道位于丹东市振兴区主城区南端，占地0.47平方公里。著名的南山风情一条街横贯辖区，可谓环境优美、景色怡人。 为提升了国防教育工作的整体水平，营造全社会关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，几年来永昌街道通过各种形势的国防文化宣传教育吸引辖区不同年龄、不同身份人群的广泛参与，使社区成为广大群众讨论普及国防知识、提升国防意识、参与国防建设的一个重要平台，同时也推动了全街各社区的发展。 一、以国防教育推动国防文化的必要性 国防文化是一个特殊的概念。“国防”通常被定义为国家为了防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。而国防文化则是就国防的文化属性而言的。从作为精神现象的文化角度来理解，国防文化既表现为关于军队和国防建设的精神文化、理论文化、艺术文化，还表现为相关的制度文化。这些，都是民族文化的缩影、民族意识的聚焦和民族精神的彰显。国防文化，其本质是居安思危的忧患意识，其核心内容是爱国主义，其灵魂是国家利益、国家主权安全至上的价值观。我们知道，文化是民族之魂、国家之魂、军队之魂，国防文化实际上也是国防之魂。先进的国防文化，是引领国防建设的精神旗帜，是国防建设的软实力。 三、主要做法 （一）倾心打造社区国防教育主阵地 在望海社区国防教育活动中心，每到寒暑假，这里就成了学生们了解国防知识的主要场所。这间设置在社区服务中心楼上的100多平米的活动中心，从整体布置到设施配备都突出了国防特色：一到楼上便看到望海社区国防教育活动中心的牌匾赫然挂在门旁;进门的墙面两边悬挂着国家四代领导人关于国防教育的论述，社区国防教育领导组织成员名单、工作职责和活动章程等图板;大厅四壁挂满了国防教育主题宣传版，有介绍开国元帅生平事迹的、有介绍高科技国防装备的;墙角的书柜和占了半面墙的书架上摆满了各种军事刊物、人物传记、著名战役的回忆录等等;书柜顶层和四周窗台上还见缝插针地陈列着不同历史时期、各式各样的海陆空武器和新式舰船模型;大厅前方的影像设备下面摞着上百本军事题材的影碟，靠前边设置了小巷国防讲坛讲台，大厅中央设置了可同时容纳近百人听课的桌椅，在社区门口的公示栏里，详细标明了辖区十多个国防教育活动阵地的位置、联系人和近期社区国防教育活动安排，方便群众参与。 　　二、以人为本的国防教育深入人心 　　随着城市管理的重心下移，望海社区国防教育活动中心的工作重点逐步转化为以社区干部、民兵预备役人员和青少年为主，根据不同人群的特点和需要，有针对性地开展国防教育。平时应急、战时应战，本着这样一个教育目的，望海社区对辖区民兵预备役队伍的教育采取军事化模式。每年，社区都在驻军部队的大力支持下，组织预备役人员开展一日兵活动，进行实战射击训练，组织预备役人员参加辖区的防灾、防空演习。经过军事化训练的民兵预备役人员在平日的工作岗位上，也表现了良好的军人素养。 　　三、共驻共建中涌动的国防情 　　从自身做起，人人自觉行动，关心和参与国防建设，已经成为望海社区居民和驻区单位的共识。在望海社区，所有的现役军人家属都有一对一的联系对子，一个家庭的困难都会有整个社区帮助解决。辖区医院每年为军烈属进行免费体险，对生活困难的军烈属减免医药费、住院费。辖区青年志愿者定期到军烈属家慰问，帮助他们打扫卫生，组织他们游览市容市貌。驻社区的单位、学校还开设了军地共建课堂，为官兵开设电脑操作、电器维修等培训班，帮助他们掌握更多的专业技术。社区每年还组织共建单位为部队官兵送年货、送清凉，组织退伍老兵游览第二故乡。社区国防教育是以爱国主义为核心,内容涉及自然科学和社会科学等诸多领域,包括国防理论、国防知识、国防历史、国防法制等,形式有国防形势报告会、兵器知识展览、国防教育的法律法规教育等。通过学习新时期国防和军队现代化建设的路线、方针和政策,有利于他们提高自身思想素质,政治素质,增强责任意识,坚定保家卫国思想。通过参加社区举办的简单的军事训练和国防教育,学习和掌握必要的国防知识和军事技能，不仅能够锻炼强健体魄，而且可以磨练坚强意志,培养组织纪律观念,增强集体主义思想，养成良好的作风和道德风尚,进一步提高社区居民的综合素质。 　　3、抓好社区国防教育，有利于促进国防后备力量建设 　　民兵、预备役作为我国国防后备力量的组成部分，他们来源于人民群众，与社区居民有着千丝万缕的联系。如果社区国防教育得到社会的广泛重视，民兵、预备役人员的社会地位、声誉随之得到提高，社区居民就会更愿意加入到国防后备力量建设中，并将其当作自己事业发展的一个组成部分，从人力、物资等多方面支持后备力量队伍的建设。此外，作为国家潜在军事力量的一部分，只有引导更多的社区居民建立起热爱国家、关