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第二课第一节我爱你中国第二课第一节我爱你中国
1、子女与父母沟通困难的原因? 2、如何做到与父母很好的沟通? 在外国人心中,她是茶叶,她是瓷器,她是泰山,她是长城,她是北京太和殿,她是西安兵马俑 ;在中国人心中 ,她是盘古,她是女娲,她是大禹,他是皇帝,她是白居易的《长恨歌》,她是曹雪芹的《红楼梦》 同学们,这些诗句中的她是谁? 我爱你,中国 百灵鸟从蓝天飞过??????????????? 我爱你中国? 我爱你春天蓬勃的秧苗???????????我爱你秋日金黄的硕果? 我爱你青松气质????????????????? 我爱你红梅品格? 我爱你家乡的甜蔗??????????????? 好像乳汁滋润着我的心窝? 我爱你中国????????????????????? 我要把最美的歌儿献给你? 我的母亲我的祖国??????????????? 我爱你中国? 我爱你碧波滚滚的南海???????????我爱你白雪飘飘的北国? 我爱你森林无边????????????????? 我爱你群山巍峨? 我爱你淙淙的小河??????????????? 荡着青波从我的梦中流过? 我爱你中国????????????????????? 我要把美好的青春献给你? 我的母亲我的祖国???????????????? 啊...??????? 我要把美好的青春献给你?????????我的母亲我的祖国 第二课 我们共有一个家 我爱你,中国! 主要问题 ??????? ?1、我们的祖国有哪些可爱之处??? 2?、我们应该怎样热爱我们的祖国??? 3?、青少年怎样维护民族团结?? 一,幅员辽阔,山河壮丽 情境活动一:《江山如此多娇》在人民大会堂里悬挂着的巨幅画卷——《江山如此多娇》,生动地描绘了祖国山河的壮丽景象。在这幅画面上,我们可以看到东西南北的地域和春夏秋冬的不同季节,它体现了我们祖国的辽阔广大。 观察《江山如此多娇》画面,把自己看到的景象写下来。 近景: 。 中景: 。 远景: 。 近景是青绿山川、苍松翠石; 中景是连接南北的原野,而长江和黄河则贯穿整个画面。 远景是白雪皑皑的北国风光; 周总理看了画稿以后,指示说,画面还要画上红太阳,体现“东方红,太阳升”之意。 长江三峡 桂林山水 黄河 雄伟长城 险峻华山 奇特黄山 中国固有领土——钓鱼岛 想一想: 下面的诗句反映的是祖国什么地方的景色?请在括号内填写相应的地名: 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜 ( ) 四面荷花三面柳,一城山色半城湖。( )万紫千红花不谢,冬暖夏凉四时春。( ) 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 ( ) 可爱祖国 二:历史悠久 还有 在悠悠的历史长河中,中华民族创造了灿烂的文化。 ①文字典籍; ②艺术创造; ③科技发明。 主题探究?一?(3分钟)?:小明在网上结交了一位英国的好朋友约翰,约翰打算在这个假期里来我们祖国来旅游,可是他对我们国家非常的不熟悉,于是他向小明发了个电邮,想让小明给他介绍一下我们伟大的祖国。这可让小明着实为难了,我们的祖国幅原辽阔、物产丰富,而且有着许许多多的文明古迹,怎么对自己的好朋友介绍呢。请同学们帮帮小明,替他想想如何介绍我们的祖国? 我们为什么要热爱祖国? (祖国的可爱之处表现什么地方?) (1)我们的祖国幅员辽阔,山河壮丽。 (2)我们的祖国历史悠久。 (3)在悠悠的历史长河中,中华民族创造了灿烂的文化:①文字典籍;②艺术创造;③科技发明。 1、要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的 主权独立和领土完整。 2、要热爱祖国的历史和文化提高民族自尊 心 和自信心。 五十六个星座五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话——爱我中华”。我国是统一的多民族国家,五十六个民族如同五十六朵鲜花盛开在神州大地,装点着祖国的锦绣山河,他们和睦相处,友好往来,荣辱与共,谱写了一曲曲民族团结之歌。 活动二:【你说我说】 假期里,约翰如约来到中国,小明作为主人翁,理所当然的陪同约翰游历。小明按照你的指引,带领约翰游览著名长城、秦始皇兵马俑、故宫等景点。约翰深深地被中国优美的风景、悠久的历史和辉煌的文化所陶醉。这一天,他们又到了我们的民族馆去参观,在参观的过程中约翰问了小明好几个问题,你能帮小明来回答吗? ??????1、你们的国家有多少个民族,他们都分布在那些地方? ??????2、这些民族的生活怎么样?你们有没有种族歧视? ??????3、你怎么看待这些民族? 你对我们的民族大家庭有怎样的认识??? 我国是一个统一的多民族的国家。不论是历史还是现实,我国各个民族之间相互
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