[中学联盟]黑龙江省鸡西市第十六中学人教版（五四学制）八年级语文上册《五柳先生传》优教课件（第2课时） (共11张PPT).pptVIP

4.他为什么“常著文章自娱”? 淡泊名利。 他实际上有痛苦，但能从读书、饮酒、写文章当中得到解脱和乐趣。 课文小结 本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，作者正是通过五柳先生这一人物，为我们刻画了一个安贫乐道、率真洒脱、不追求荣华富贵的隐士形象。表达自己不与世俗同流合污思想感情。 布置作业 1.完成优教通《五柳先生传》基础练习。 2.请用自赏自嘲的语言介绍一下自己，可以是个完整的小传，也可以只是一两句，抓住某个特点表现自己的个性。 退出 19 五柳先生传 第四单元 第二课时 1 3 4 学习目标 整体感知 研读课文 重难点解析 5 课文小结 2 6 布置作业 研读课文 文章结构 全文共两段。 第一段以记叙为主,重在表现五柳先生的性格、生活、志趣； 后一段以议论为主，重在对五柳先生的品德进行歌颂和赞扬。 五柳先生 性格： 闲静少言 ，不慕荣利 生活： 环堵萧然， 晏如也 志趣 读书： 好读书，不求甚解 饮酒： 性嗜酒，期在必醉 写文章： 常著文章自娱 不慕名利，率真自然，安贫乐道 重难点解析 1.为什么自号“五柳先生”? 体现了他怎样的精神风貌? 可见家居环境清静、淡雅、简朴。 由环境可见他淡泊的志趣、不慕荣利的生活态度。 文中含义：读书只求领会意旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。 今义：只求懂得个大概，不求深刻了解（含贬义）。 2.