10.2滑轮及其应用2课时讲义.ppt

判断依据： 看是否直接与动滑轮相连 一条规律： 当股数n为奇数时，绳子的一端从动滑轮开始连； 当股数n为偶数时，绳子的一端从定滑轮开始连 奇动、偶定 从里 向外 2、如下图所示，用四个滑轮组分别匀速提升重力相同的物体，若不计滑轮重、绳重及摩擦，其中用力最小的是（ ） A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 B 例题反馈： 中考连接 （09山东淄博）如图所示，用滑轮组匀速提升物体A时，弹簧测力计的示数为 N，如果不计滑轮重和摩擦，物体A的重力为 N。 5.4 16.2 中考连接 （山东临沂）.如图所示，用滑轮组将重为900N的物体匀速提升2m，不计摩擦和滑轮重，所施加的拉力F=_______N，绳子移动的距离S = ___ m 300 6 F：作用在绳子自由端的拉力 G：被提升的物体的重力 G动：动滑轮自身的重力 分析探究F与G及G动关系： F G G动 F G G动 对动滑轮受力分析 ①不计动滑轮重、绳重、摩擦（即最理想的情况） ②不计绳重、摩擦，但考虑动滑轮重 第二节 滑轮及其应用 庄严的一刻 滑轮的定义：周边有槽，能绕轴转动的小轮 起重机吊臂上的滑轮 定滑轮 轴固定不动的滑轮 动滑轮 轴随物体一起运动的滑轮 ???????????? 方案一 方案二 实物图 下列各图中利用了动滑轮的是（