《2011年河南省中招物理学科试卷分析.docVIP

河南省中招物理学科分析 基础中见能力 平稳中显创新 近年来河南省中考物理试题以课程标准为依据，充分体现试题的基础性、科学性、教育性、探究性和导向性的命题原则，全卷重在考查物理基础知识和技能、基本过程和方法；考查学生对物理概念和规律的理解水平；考查学生运用物理知识解决简单问题的能力，进行科学探究与物理实验的能力；考查学生关于物理、技术和社会协调发展的观念以及科学态度和科学精神的认识与体验，彰显学科特色。试题稳中有新，难度适宜，语言精炼，图文并茂，字里行间浮现师生探索的足迹，情景、意境和谐交融，细细品味，是那样的亲切、流畅、自然、厚重，显示出我省命题组的匠心独运和雄厚实力。从这个角度看，河南的初中物理教师值得欣慰，中原大地的考生值得庆幸。在一遍又一遍的欣赏浏览中，省中考物理命题的特点在我们眼前逐渐变得明晰起来。 一、试题紧扣课程标准、教材及《学业考试说明与检测》。 试题灵活多样地考查了初中物理课程的基础知识和基本技能，对义务教育《物理课程标准》所规定和教材所呈现的主干知识进行了全面考查，考查内容围绕物质、运动和相互作用、能量三个一级主题，覆盖了内容标准中的所有二级主题和70%以上的三级条目，充分体现出基础性。许多试题取材于不同版本的教材，又有别于教材，这样可以引导教师在平时的教学活动中注意学习各种教材，吃透教材，用好教材。 纵观近几年来的中考试卷，试题的命题原则、试卷结构、内容比例、试题难度以及主要命题素材等，都紧扣河南省《学业考试说明与检测》，有利于师生准确把握命题方向，避免教师教学中对基础知识和技能进行无目的的泛化，避免学生对基础知识进行机械的重复性训练，提高学习的针对性和实效性，减轻学生的课业负担，有利于提高学生的合格率。以下是我省中考物理试卷的基本结构和对五类题型试题特点的简单分析。 （一）试卷基本结构 序号 题型 题量 分/题 分值 比例 一 填空题 8 每空1分 14 20% 二 选择题 8 每题2分 16 22.9% 三 作图题 2 每题2分 4 5.7% 四 实验探究题 3 4分、6分和9分 19 27.1% 五 综合应用题 2 8分和9分 17 24.3% 全卷共五大题23个小题，近几年的阅读量相当，2300字左右，总分70分，考试时间60分钟。试卷中各部分物理知识所占分数的比例：若按“自然现象”来分，电学28分，占40%；力学25分，占36%；热学10分，光学5分，声学2分，三者共17分，占24%。其中八年级占36分，九年级占34分。电学和力学部分仍然是中考的第一梯队，热学部分是第二梯队，再次是光学和声学部分。整卷设计体现了新课程理念，创新题多，知识应用题多，密切联系生活、生产实际，符合初中物理的教学实际，对初中物理教学有着很好的导向作用。 （二）五类题型分析 1.填空题 题号 中考知 识板块 考查知识点 试题的背景素材 知识 模块 难易度 难 中 易 1 运动和力 力是改变物体运动状态的原因 科学家的名字及其做出的与初中物理知识相关的科学贡献。 力学 √ 2 物态变化内能 液化 扩散 荷叶上的露珠、荷花的清香。 热学 √ √ 3 能量与能源 光现象 能量转化 凸透镜的应用 我省高速公路上安装的太阳能视频监控系统。 电学光学 √ √ 4 压强 增大摩擦的方法 大气压强的应用 浴室防滑踏垫正、反两面设计的特点：仿草坪式、小吸盘。 力学 √ 5 家庭电路 欧姆定律 测电笔 串联电路 欧姆定律 用测电笔测家庭电路的火线。 电学 √ √ 6 压强 用压强定义式进行简单计算 倍受青少年青睐的滑板。 力学 √ 7 电路 欧姆定律 电与磁 半导体特点 串联电路 欧姆定律 电磁铁 “闯红灯违规证据模拟器”工作原理的探究（科学探究）。 电学 √ 8 电路 电与磁 电流 奥斯特实验 电流概念和奥斯特实验。（科学探究） 电学 √ 填空题特点： （1）知识模块权重：涉及《学业考试说明与检测》的10个知识板块中的15个知识点。若按“自然现象”来分，电学7分，力学4分，热学2分，光学1分。其中，八年级6分，九年级8分。 （2）从不同知识板块、定性与定量、多层次多角度考查学生对物理概念、规律的认知和了解以及运用物理概念、规律进行简单的分析、解释、推理和计算能力。 （3）考查内容的难易设置：起点低，坡度缓，不偏不怪，入手容易，以易和中等难度的试题为主。 （4）各种背景信息材料学生相对熟悉，生活气息浓郁，充满地方特色，体现了从物理走向生活的理念和人文关怀。题干设置，长度不大，内容没有难以理解的图和语境，但解答必须准确、简洁、切合题意。 （5）第8小题的出现值得我们深思，需要重新审视我们的教学，反思昔日有关电流概念和奥斯特实验的教学，且不可轻易放过，要细细地品味