初中一年级数学上册第三章 整式及其加减3.1 字母表示数第一课时课件_932664.pptVIP

一、知识回顾 1、我们在小学学过的长方形的面积是 ； 如果长为a，宽为b，则长方形面积可表示为 。 2、正方形的面积是 ；如果正方形边长为a,则正方形的面积可表示为 。 3、若长方形的长为5cm,宽为3cm，求这个长方形的面积。 解：由题意得： 当a=5 b=3时 ab=5×3=15(cm2) 站街中学：李大龙 １. 儿歌欣赏 一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿 二只青蛙二张嘴，四只眼睛八条腿 三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿 ………… n只青蛙 张嘴, 只眼睛 条腿 如图所示,搭一个正方形需要4根火柴棒。 按上面的方式,(1)搭2个正方形需要多少根火柴？ (2)搭3个正方形需要多少根火? (3)按这样的方法搭建10个正方形要多少根火柴呢？ 填写下表： 再 见！ * 长乘宽 ab 边长乘边长 a2 1字母表示数 　　　　　　　 n 2n 4n 2.提出问题　　　　　　　 四人一组动手操作搭正方形 　　　　　　　 3.分析探究、问题解决 … … 用火柴棒根数 10 3 2 1 搭正方形个数 4 7 10 … 31 … 搭100个正方形所需的火柴棒根数能不能很快数出来？如果我们搭x个正方形,你需要多少根火柴棒？给大家一些时间,以小组为单位讨论分析,然后动手操作一下. 把它们拆开了找规律！ 拆法不同,表达式也变了！ 你真棒！ 佩服！ （１）回归引例,请选择其中一种方法算一算搭2010个正方形需要多少根火柴棒? 解：当x=2010时 3x+1=3×2010=6031 （２）结合上题,说明在下列各式中x表示什么数? 　 ４.想一想 　　　　　　 字母能表示 数量关系或变化规律. 同学们还能举出生活中用字母表示数的例子吗？ a b 三角形面积公式： r 圆的面积公式： 字母能表示公式. 用字母表示有理数的运算律： 加法交换律： 乘法交换律： a+b=b+a a?b=b?a (其中a、b表示有理数) 字母能表示 数的运算律 　　　　　　　 ５.课堂跟进 1.明明上学步行，速度为v米/秒；亮亮骑自行车 上学，速度是明明的3倍，则亮亮的速度可表示 为____米/秒. 2.有m个足球队参加“未来杯”足球赛，每队有18 名队员，则参加比赛的队员共有______名. 3.右图中阴影部分的面积是_________ . 4.佛冈水库的水位高度由h米 下降20米后的高度是 米. p q m n 3v 18m mn-pq （h – 20） 　　　　　　　 ６.形成性练习 1.如图,按照这样的规律画下去,完成此题: (1)填写下表: (2)第n个图形有多少个正方形? 小正方形个数 (6) (5) (4) (3) (2) (1) 图形编号 36 25 16 9 4 1 小正方形个数 (6) (5) (4) (3) (2) (1) 图形编号 解:(1) (2)第n个图形有 个正方形. 8.小结 在本节课的学习中，谈谈你的收获. *