[工作报告2016.docVIP

英雄街小学2015年工作总结 过去的一年里，我校在上级领导的领导下，在全校教职工的团结协作和努力拼搏下，坚持科学发展观，依法治校；深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入推进“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“我的中国梦”主题教育活动；深化教育改革，积极开展党的群众路线教育实践活动；认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，努力办人民满意的教育，在各方面都取得了一定的成绩，现将一年来的工作总结汇报如下： 主要荣誉： 1、我校被长治市城区教育局评为年度综合实践活动片区推进“先进学校”。 2、荣获长治市城区首届3D模拟机器人比赛团体三等奖。 3、荣获长治市城区小学生篮球赛A组第二名。 4、荣获长治市城区第四届科技象棋比赛二等奖。 5、在长治市城区第四届科技纸飞机比赛中荣获一等奖。 6、我校五年级（2）班被长治市城区教育局授予“先进班集体”荣誉称号。 7、长治市中小学生健美操比赛——全国啦啦操规定动作“一等奖”。 8、城区教育局教职工羽毛球比赛团体第三名。 一、强化师德教育，切实提高教师的专业素养。 1、强化师德师风建设。组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》、“教师十不准”等师德规定，加强教师职业道德建设。确定了“四条高压线”：严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。 2、组织开展了以“责任教育”为主题的系列教育活动。这项活动的开展真正做到了对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象，无愧于人民教师的光荣称号。 3、加强班主任队伍建设。通过培训、研讨、经验交流等形式，使班主任积极改进了工作方法，提高了自身管理水平，促进了班主任队伍的专业化，增强了职业幸福感。 4、立足课堂教学，加强教师培训，提高教师专业素养。继续开展了“五环—探构”课堂教学模式研究，同时，让模式与白板运用紧密结合，组织了“骨干教师示范课”、“青年教师汇报课”、“教学模式研讨课”，做到了有听、有评；教师听评课每学期不少于15节，领导不少于30节，人人有听课笔记，有教学反思，从而达到互学互助，共同进步；同时，学校领导随时听“推门课”，从原汁原味的教学中及时发现教学中的问题，促使教师认真备好、上好每一节课。通过教师继续教育和全员培训工作，提高了教师的专业素养；通过集体备课、组内磨课打造精品课，提高了每位教师对模式的熟练和灵活运用程度；通过广泛阅读理论文章、经验介绍、教学设计、反思、案例，观看教学录像、教育博客的讨论、“拜师”结对方法等，更新了教育观念，改进了教学方法，提高了教学能力。马帅老师获区“优秀教师”称号；任巨芳老师获区“优秀班主任”称号；马慧、孛丽丽老师在区科技比赛中获“优秀辅导员”称号；马慧、陈明艳老师在3D模拟机器人比赛中获“优秀辅导员”称号；李军、郑新老师在区小学生篮球比赛中获“优秀指导教师”称号；杜育娟老师获区妇联“好母亲”称号；张丹青老师在城区首届现场书画比赛中获“优秀辅导员”称号；李天平、李军老师在城区教育局羽毛球赛中获“优秀运动员”称号。全年教师在国家级刊物发表论文10篇，省级获奖论文2篇。 二、坚持立德树人，培育全面发展的“阳光少年”。 学校坚持“育人先育德”的育人理念，围绕”养成教育”“素质教育”“美的教育”“爱国主义教育”和“革命传统教育”进行了系列教育活动，努力培养“诚信进取的阳光少年”。 1、开展了“第二课堂”活动。利用每周五一个小时的时间开设独轮车、健美操、绘画、篮球等课程，学生积极踊跃参加，提高了学生的综合素养，激发了学生的学习兴趣，社会反响良好。 2、开展了“养成教育小标兵”、“诚信+进取”的阳光少年等评选活动。 3、开展了“讲安全，不追不跑不打闹；讲文明，不喊不叫不乱抛”养成教育活动。从捡起身边的废纸、上下楼梯靠右行、不大喊大叫等小事抓起，不断规范学生行为。 4、开展了“六层次”表彰活动，坚持多角度评价学生。 5、开展了古诗文诵读活动，保证每生每学期背诵20首古诗，积极参加了区教育局组织的古诗文诵读比赛活动。 6、强化口算教学。为培养学生思维的灵活性和敏捷性，提高学生的计算能力，开展了口算技能训练，在教研室组织的口算比赛中实现了全员达标。 7、开展了写字训练。聘请了专业的书法老师每周为学生上一节书法课，学生的书写水平明显提高，并且每个学生每天按教学进度练一定数量的字，进一步提高了学生的写字能力。 8、开展了体艺“2+1”活动。通过校园文化艺术节、运动会、庆“六一”等活动，展示了学生的艺术才能、增强了学生体质。 全年学生获市区级奖励10人次,50%的学生获得过学校的各类奖励。 三、加强文化建设，切实促进学校内涵发展。 1、加强了支部建设，深入开展党的群众路线教育实践及学习讨论活动，构建学习型党组织，