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千米的认识 做一做： ①在下面的（　）里填上适当的长度单位。 1、课桌的长度是60（　　）。 2、教学楼的高度是19米（　　）。 3、有一项短跑比赛是100（　　）跑。 ②填空： 2米＝（　　）分米　 60厘米＝（　　）分米 300厘米＝（　　）米 厘米 米 米 20 6 3 计量比较长的路程， 通常用千米（km)做单位 5千米 15千米 成人每小时可行5千米。 自行车1小时可行15千米。 公共汽车1小时可行驶40千米。 火车1小时可行驶驶80千米。 飞机1小时可飞行700千米。 标准田径场的跑道一圈长400米， 沿着跑道走2圈半就是1000米。 记作： 1千米=1000米 1千米＝1000米 ①用等号相连，说明它们的长度怎么样？ ②等号两边的数字和单位相同吗？ ③要表示一个距离的长短能不能只看数字？还要 　 看什么？ 想一想下面的问题： 1千米＝1000米 1km＝1000m 想一想下面的问题： ④千米和米之间的进率是多少？ ⑤米可以用符号m表示，千米可以用符号km表示，那么上面的等式可以怎样表示？ 对应练习： 3千米=（ ）米 7千米=（ ）米 9000米=（ ）千米 8000米=（ ）千米 1. 4千米=（ ）米 想：4千米就是4个1千米，即 （ ）米。 2. 6000米=（ ）千米 想：6000米里面有6个1000米，即（ ）千米。 4000 4000 6 6 3000 7000 9 8 2千米600米=（ ）米 想：2千米600米 =2千米+600米 =（ ）米+600米 =（ ）米 2000 2600 2600 3520米 =（ ）千米（ ）米 想： 3520米=3000米+520米 =（ ）千米+520米 =( )千米（ )米 3 3 520 3 520 对应练习： 4千米400米=（ ）米 3千米25米=（ ）米 2750米=（ ）千米（ ）米 7308米=（ ）千米（ ）米 4400 3025 2 750 7 308 填空：在（ ）里填上合适的单位。 兰州到西宁距离290（ ）； 数学课本厚7（ ）； 学校操场长250（ ）； 成人3小时行15（ ）。 千米 厘米 米 千米 议一议：把每小时行的路程和合适的出行方式用线连接起来。 ８００千米　　6０千米　　４千米　　 １５千米 判断题，对的打√，错的打×。 ①汽车每小时行60米。（ ） ②1千米又叫1公里。（ ） ③跑道长400千米。（ ） ④50千米和5000米同样长。（ ） × √ × × 千米 米 分米 厘米 （ ）（ ） （ ） （ ） 1000 10 10 100 全课总结： 我们可以这样来记忆长度单位之间的进率： 巧记进率 1.举起左手，叉开５个手指，小拇指表示毫米、无名指表示厘米、中指表示分米、 食指表示米、大拇指表示千米； 2.从食指到小拇指间的叉开的大小是一样的，表示每相邻的两个长度单位之间的进率是10； 3.大拇指与食指间的距离较大，表示进率比10大，是100