利津县第一实验学校八年级政治 法律保护我们的人格尊严课件03 鲁教版.pptVIP

利津县第一实验学校八年级政治 法律保护我们的人格尊严课件03 鲁教版.ppt

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利津县第一实验学校八年级政治 法律保护我们的人格尊严课件03 鲁教版

一个偷自行车的人被绑在树上挂牌示众 法律保护我们的人格尊严 * 我们的人格尊严 不容  侵犯 * 人格尊严 是指公民所具有自尊心以及应当受到社会和他人最起码的尊重的权利。它是公民所必须具有的、终身守护的权利 。 它包括 ^ 肖像权 名誉权 荣誉权 姓名权 隐私权 * 小宝的照片做包装图案挺好 你怎样评判这种行为?法律依据是什么? 某包装公司老板 * 《中华人民共和国民法通则》第100条规定:“公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。”我国公民的肖像权,受法律保护。 肖像权 * 凡是以营利为目的使用公民的肖像,就必须取得肖像权本人的同意,否则就构成侵权。 此外,丑化公民的肖像,故意损毁公民肖像,以肖像进行人身攻击等,也属于侵犯公民肖像权的行为 警示语 * 你说我说: 如果将这幅照片制成公益广告用来宣传保护女童工程,也未经本人同意,这种行为是否侵犯公民的肖像权? * * 姓名权 《中华人民共和国民法通则》第99条规定:“公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。”我国公民的姓名权,受法律保护。 * 1、请问右图中的人物你们认识吗,他是谁? 2、朱军生活中的烦心事 * 据悉:湖北新东科药业有限公司于2004年在未经朱军本人同意的情况下,擅自将其肖像和签名等用于其新药 “哈佛代高乐”的商业宣传。 1、请你思考湖北新东科药业有限公司的做法恰当吗? 不恰当 2、如果你是朱军的代理律师,你认为它损害了朱军的什么权利?(小组讨论) 这是一起侵害公民人格尊严的事例; 其侵害了公民的姓名权、肖像权、名誉权 * 名誉 { 是一个人的名声,是社会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价 小提示?公民的名誉代表着公民的人格尊严 第一百零一条 公民享有名誉权,公民的人格尊严受法律保护,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉 。 名誉权 * 杨立伟获香港中大荣誉博士 解放军某部边防将士荣获集体嘉奖 ◎荣誉是社会、国家、组织授予公民的一种美名或称号 你能例举出你曾获得的荣誉吗? * 荣誉权 荣誉 { 社会、国家、组织给予公民的一种美名或称号,一般通过表彰授予,属于一种精神鼓励。 第一百零一条 公民、法人享有荣誉权,禁止非法剥夺公民、法人的荣誉称号。 * 我们如何维护人格尊严? (1)要做到自尊自爱,依法规范自己的言行,维护自己的人格尊严。 (2)要提高维权意识,当自己的人格尊严受到侵害时,应依法维护自己的权利,找回失去的尊严。 (3)每个人都要像尊重自己的人格尊严那样,爱护、尊重他人的人格尊严。 * 思考: (1)什么是隐私? (2)什么是隐私权? (3) 你认为哪些应该属于个人隐私,未经允许不得披露? 隐私是公民不愿让他人知道的个人生活的秘密。 如个人的私生活、日记、照相簿、生活习惯、通信秘密、身体缺陷等。 隐私权是公民依法享有不愿 公开或不愿 让他人 知悉的不危害社会的俱秘密的权利。 * 未成年人有没有隐私权呢 在我国,未成年人同样享有隐私权。 未成年人保护法和预防未成年人犯罪法明确规定,任何组织和个人不得披露垮掉人的个人隐私。 * 生活剧场 时间:星期天早晨 地点:女儿的房间 人物:妈妈 女儿(某校八年级学生) 妈妈气呼呼的将几封信摔倒女儿面前 妈妈:“你还有心思搞好学习?” 女儿:(惊讶的)“你有什么权利私拆我的信。” 妈妈:“你是我的女儿,再说,我也是为了你好。不了解你的情况,怎样帮助你?” 女儿:(砰的关上门)我的是从今以后不用你管! * 侵犯未成年人隐私权的原因有哪些? 缺乏法制观念 对未成年人的关心爱护方式不当。 想一想 侵犯未成年人隐私权的具体表现有哪些? 偷拆未成年人信件 偷看未成年人日记 在背后散布和议论未成年人的身体缺陷等 * 你在日常生活中有没 有类似的行为发生? * 青少年如何维护自己的隐私权? (1)要管理好含有自己隐私的物品,一旦发现有人披露自己的个人隐私,要依法制止,学会运用法律武器维护自己的隐私权。 (2)要尊重他人的隐私权 * 权利名称 权利含义 侵权表现 肖像权 描绘具体人物形象的绘画或照片,它是公民身体特有的缩影或真实写照 为营利目的使用公民肖像未经本人同意的,丑化公民肖像、损毁公民肖像的、以肖像进行人身攻击的等 名誉权 是社会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价 侮辱、诽谤他人的,公然辱骂他人的、道听途说、添油加醋、诋毁他人名誉 荣誉权 是社会、国家、组织给予公民的一种美名和称号,属于精神鼓励 非法剥夺公民荣誉称号、证书的。对获得荣誉称号的人进行挖苦、讽刺、打击的 姓名权 是公民区别于其他公

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