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各种文体的summary
各种文体的summary The Steps of Writing a Summary (1)定时态:如果阅读材料是过去时,那么基本时态用过去时;如果是现在的,那么基本时态用现在时; (2)定人称:一般情况下采用第三人称来写作,特殊如书信的,可能会使用第一、二人称; (3)定技巧:结合相关技巧,重新组句。 3 Styles of Passages Task 1: How to find the key sentences or key words? 记叙文概要模板 点明写作目的类: The writer tells us…(主题)by showing us an example of…, who/which…(故事情节). 作者经历类: In the passage, the writer mainly tells us his experience of doing sth, which…… 他人经历类: This passage is mainly about sb’s experience of doing sth….. 说明文概要模板 现象揭示类: This article points out the common phenomenon -----…(主题), which…..(补充解释). 利弊对比类: The article compares the disadvantages/ benefits of A and B. A…while B… The passage discusses the impact(影响)of sth. On the positive side…, but it may also…. 研究显示类: The study reveals(揭露) that… The purpose of the report is to show that… * * 完全糊涂地照抄原文,连人称都不改 的,得0分; 2. 机械死板地照抄原文,只改人称的,得 1分; 3. 稍微灵活地抄原文,改主语、宾语、原 文词序的,得2分; 4. 创造性地抄,改主语、宾语、原文词序还有句子结构的,最多得3分; 5. 结构、用词、词性变化比较好的得4至5分。 2007年广东高考概括部分评分细则 How to summarize a passage: (Choose the proper skill) Skill1: Omit (省略) the details Skill2: Omit the repetitions Skill3: Omit the examples Skill4: Use general(概括性) words instead of specific(具体的) words Skill5: Use the shortest possible transitions (but, then, thus, yet, for) Skill6: Put the main points of a dialogue in indirect speech introduce something, eg. a phenomenon Exposition (说明文) show the writer’s point of view Argumentation(议论文) describe a person or an event, with afterthoughts Narration (记叙文) Functions(功能) Styles(体裁) 说明文 议论文 记叙文 关键句 体裁 抓住who, what happened, 及the writer’s purpose 通常抓住首段和尾段 抓住首段或各段首句 记叙文:故事的梗概 + 道理/启示 1、The passage is about… 2、The writer tells us about… 3、The story is about… 4、The author tells us that… + 道理 5、The passage is mainly about the writer’s experience of … 6、The writer tells us his experience of … The story reminds me of another story th
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