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我就是一个笨孩子.doc
我就是一个笨孩子
妈妈丢失了,我终于意识到自己真是个笨孩子,可是在已经流走的时光面前,谁又是一个真正聪明的人呢?
那时候,我又是多么的倔强啊,偏偏不听他人说我笨的话。
我会把鞋放到桌子上,会把画贴到地面上,还会尝试把鸭子赶到架子上――当然是以失败而告终。
这种事情做得多了,大家都公认我是个笨得出奇的孩子。我也不知道为什么要这么做,“偏偏跟别人反着来”,其实那时我连正反都分不清楚,怎么会对着干呢?但是我清楚“笨”肯定不是一个好词,否则妈妈听到后不会那么担忧和不开心了。
妈妈很认真很认真地对我说:“孩子,鞋是一定要放在地上的,你记住了吗?”
我的脑袋也很认真很认真地转了几圈,可是我依然很困惑,用问话来回答妈妈:“为什么非要这样?手套不是可以放到桌子上吗?那次我们去城里,那里的鞋子就是放在桌子上,我们的鞋子就不行吗?”
妈妈苦笑,爱抚着我的头说:“谁说你笨呢?你明明是个脑袋里装满怪念头的孩子,妈妈拿你没办法。”
她眼睛里闪过一道慈爱的亮光,就这样温暖地瞅着我,然后说:“孩子,妈妈爱你!妈妈也不相信别人的话,你永远不是一个笨孩子,只是一个与众不同的孩子。”
妈妈的话让我想哭,在这个世界上,大概只有妈妈认为我“与众不同”,连爸爸、爷爷、奶奶都认为我笨,只是他们很少说出来而已,他们嫌弃我的话都藏在眼睛里,他们的眼睛又不肯说谎,就让我看到了。
其实有妈妈在身边,我才不怕别人说我笨呢,反而心甘情愿去做一个“笨孩子”。
我很清楚地记得那个下雨天,其他孩子都匆匆忙忙地从学校赶回家,我却斯斯文文地徜徉在雨中,每一脚都踏得很结实,一点儿也不讨厌泥巴粘满鞋子,同时在瞎想着:下雨天的天空多么像一把大得摸不到边儿的雨伞啊,只是这把雨伞会漏雨,要它等于没要它,或者说它是一把会下雨的伞……
我为自己的想法感到兴奋,不知不觉感到双脚实在走不动了,低头一看,厚厚的泥巴完全控制住了我的鞋子,我像刚开始学踩高跷那样摇摇晃晃,弄不好还会摔倒。我脱掉鞋子,将它们抱在怀里,如同抱着两只要下金蛋的母鸡,慢慢悠悠地回到家里。
爷爷和奶奶看到了,脸色变得比乌云还黑。
爸爸看到了,脸上结了冰,目光着了火,看我回到家还是呆呆地抱着泥巴鞋,气不打一处来,竟像别人那样叫我“笨孩子”,嚷道:“你笨不笨啊?难道鞋子比衣服还重要吗?”
我依然没有把泥巴鞋放下来,眼泪却滴滴答答地滚下来。
妈妈很安静地走过来,摸摸我的脸,微笑着说:“孩子,放下吧,你回到家了。”
我的心里不那么难受了,也微笑着对妈妈说:“我想让你们看看,我都走了哪些地方。你看,这是一层红泥,是在校园里踩的;这是一层黄泥,是在五棵柿树那里踩的;这是一层沙泥,是在河边儿踩的……”
我的话还没有说完,妈妈就紧紧地抱住了我,激动地说:“孩子,你没有做错,妈妈感到很高兴,看看你鞋上的泥巴,就知道你到过哪些地方,这真的太有趣了!”
奶奶撇撇嘴走掉了,爸爸什么也没说,皱着眉头看我会把泥巴鞋放哪里。这次他猜错了吧?我小心翼翼地用镰刀铲去鞋底的厚泥巴,然后端端正正地将它们放到屋檐下的地上,而不是桌子上,等太阳出来后,我还会拿到外边晒干它们呢。
你看,这哪里是一个笨孩子所能做成功的事情呢?可是为什么还有那么多人说我是笨孩子呢?
在学校里,也有人说我是笨孩子。我确实永远考不到第一名,可是我又不是最后一名啊。我回答不出老师的提问,不等于我不会,不等于我连一个错误的答案都说不出口,而是因为我习惯紧张,不习惯结结巴巴地说话,于是只好闭上嘴巴不说话。同学们觉得我奇怪,可是我看他们,一点儿也不觉得奇怪,这是怎么回事呢?
实际上我很乖,很听话,老师的要求都能尽力做好。老师说,要想考上最好的初中,一进入毕业班,我们就不能交朋友,因为交朋友就要花心思维持友谊,就要想出各种各样的活动,会分心,会占用时间,学习就变得不那么吸引人了。
我认为老师的话就是真理,他怎么会哄骗大家呢?于是我冷淡了玩得最好的朋友,一般的朋友呢,每当他们过来跟我说话,我就用“嗯嗯啊啊”来回答,时间一长,我身边就没有朋友了,遗憾的是,我的成绩还跟平常一样让老师苦恼,让爸爸生气。我安慰自己说,至少在不交朋友上我做得最好,最诚实,我知道其他同学还在偷偷地交朋友,还在想组织更好玩的活动,我说他们不诚实,他们则说我“笨”、“傻”、“呆”。我听后,心里既委屈又难过,可是我不会告诉老师,也不会告诉妈妈,因为我觉得他们并没有错,我没有理由让他们跟着我一起难过。
放学的路线都是老师划定好的,避免我们去买不安全的零食,到危险的地方玩耍,甚至跑到镇上的网吧里玩电脑游戏。放学后,我便按照这个固定的路线回家,很少跑出路线外。而许多孩子就不是这样,他们说老师的眼睛不会跟过来的,
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