高三化学专题一物质的组成分类与化学反应.doc

专题一物质的组成、化学用语与化学反应 一、大纲解读 物质组成和分类、性质变化、化学用语等基础知识是高中教学大纲要求学生掌握的基本概念，并由此拓宽和加深化学知识，发展兴趣特长，培养能力，为他们今后进一步学习科学技术打下较扎实的基础。将物质进行分类、比较的科学方法是化学研究和学习的常用方法，运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研究，发现物质及其变化的规律。 二、高考预测 无论是基础型试题还是能力型试题，问题的答案会要求考生用化学方程式、离子方程式、热化学方程式、化学式、结构简式等基本化学用语来表述，近几年高考化学试题的答案中化学用语的答案占很大比例。有关化学反应的能量变化、氧化还原反应、离子反应是近几年每年都有。 物质的组成和分类在高考中的题型主要以选择题为主，常常结合元素化合物来进行考查。高考命题除直接考查基本概念外，近年还出现以物质组成和分类的概念为出发点，逐步向环保、高科技、生产、生活等方向渗透发展的信息迁移型试题。 化学用语在历年高考中都有较多的涉及，其主要考点有①熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号；②正确理解化合价的含义。能够根据化合价正确书写化学式，并能根据化学式判断化合价；③掌握电子式、原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表达方法；④理解质量守恒定律的含义，正确书写化学方程式、热化学方程式、离子方程式、电离方程式、电极反应式。试题常常考查学生能否准确无误地理解多种化学用语的涵义及其应用范畴，并且渗透到有机化学无机化学各种题型中。 化学反应的能量变化考查的方式为选择题或填空题，题型特征主要为判断热化学方程式是否正确或给出已知条件正确书写热化学方程式，或比较不同状态时热量的大小等，最近又出现反应热与能源结合起来进行考查的试题。由于能源问题已成为社会热点，有关能源的试题也将成为今后命题的重点。 氧化还原反应近几年主要高考题型有：氧化还原反应判断；氧化性、还原性强弱的判断；氧化产物、还原产物的判断；氧化还原反应的书写、配平。命题的趋势：继续保持原题型，可能增加与其他学科、实际生活的联系。 离子反应贯穿在整个高中化学教学中，是高考必考知识点之一。要求能正确书写离子反应方程式，电离方程式。主要题型有离子是否共存的判断，离子反应方程式的书写、判断正误。 三、重点剖析 （一）物质的组成和分类 1．分子、原子、离子：是微观概念，说明物质的微观构成。 （1）由分子构成的物质（分子晶体）： ①非金属单质（H2、X2、O2、O3、N2、P4、S、C60、稀有气体等） ②非金属氢化物（HX、H2O、NH3、H2S等） ③酸酐（SO2、CO2、SO3、P2O5、N2O5 等） ④酸类（HClO4、HClO、H2SO4、H3PO4、H2SiO3等） ⑤有机物（烃类、烃的衍生物、糖类、氨基酸等） ⑥其它（NO、N2O4、Al2Cl6等） （2）由原子直接构成的物质（原子晶体）：稀有气体、金刚石、晶体硅、二氧化硅、碳化硅、石墨（混合型晶体）等； （3）由阴阳离子构成的物质（离子晶体）：绝大多数盐、强碱、低价金属氧化物。 2．元素：宏观概念，说明物质的宏观组成。 地壳中前五种元素的质量分数： O－48.6％；Si－26.4％；Al－7.73％；Fe－4.75％；Ca－3.45％； 3．纯净物和混合物的判断 纯净物 混合物 有固定的组成和结构 无固定的组成和结构 有一定的熔沸点 无一定的熔沸点 保持一种物质的性质 保持原有物质各自性质 应用：可通过测量物质的熔点或沸点是否是一个确定的数值来判断它是纯净物还是混合物。 （1）常见混合物：①高分子（如蛋白质、纤维素、聚合物、淀粉等）； ②分散系（如溶液、胶体、浊液等）； ③同分异构体（如二甲苯总是混合物）； （2）常见特殊名称的混合物：石油、石油的各种馏分、煤、漂粉精、碱石灰、福尔马林、天然油脂、天然气、水煤气、钢铁、铝热剂、黑火药等。 （二）化学用语 1．用来表示元素（原子）、离子、物质组成或结构的化学用语 （1）标价符号 （2）元素符号，表示一种元素，或这种元素的一个原子。如H、O 。 （3）核素符号，表示某种原子核内质子数（Z）和质量数（A）――X （4）离子符号OH－、Na＋。 （5）原子或离子结构示意图， （6）化学式，用元素符号表示物质组成的式子。如NaCl、CO2。 （7）最简式（实验式），是表示化合物分子所含各元素的原子数目最简单整数比的式子 （8）电子式，在元素符号周围用“·”或“×”表示其最外层电子数的式子 （9）结构式，用短线将分子中各原子按排列顺序和结合方式相互连接起来的式子。 （10）结构简式，结构式的简写，一般用于有机物。 2．化学反应式—遵循质量守恒、电荷守恒 （1）化学方程式，用分子