高三化学遵循考纲 有效复习 下课件.ppt

研读《考纲》明确要求冲刺2009高考 一、研读考纲、明确要求 二、遵循考纲、有效复习 三、针对题型、提升能力 四、关注热点、冲刺高考 二、遵循考纲、有效复习（一）考试大纲、课程改革与高考的关系 1. 《考试大纲》是在教材和考题之间的一种过渡。新课程 改革正在进行之中，高考试题尤其要突出新教材几个主要的 思想（如自主学习、创新精神、问题解决）。特别是与新教 材相关的内容。 近几年高考化学试题符合《中学化学教学大纲》、高考 《考试大纲》以及现行新课程版教材的要求，考查的知识点 严格控制在大纲范围内，试题内容紧扣新课程版教材。 2. 进行选择题的专项练习提高得分率 近几年高考化学选择题 符合《中学化学教学大纲》、高考《考试大纲》以及现行新课标、新课程版教材的要求，考查的知识点严格控制在大纲范围内，试题内容紧扣新课程版教材和新课标、新教材。 2. 进行选择题的专项练习提高得分率 从２００８年的十几套理综试卷的I 卷（选择题） 看，确实既注重知识的复盖面（各知识块），又都 融入了大量有关 概念与理论 的相关知识及其应用。 因此，在整个高考备考复习中仍要适时地 进行选择 题的专项成套练习（8 ~ 10道题为一套），通过自 我评价、分析加深对概念、理论的理解提高化学选 择题的答题准确率。 选择题测评表 __班________ ３． 高考化学选择题的特点 　由近几年年的各套理综试卷可以看出： 理综试卷的I卷（选择题）既注重知识的复盖 面（各知识块），又都融入了大量有关 概念与理 论 的相关知识及其应用，每套试题含 5 ~ 6 道题 相当于占 I 卷总题量的 62.5% ~ 75.0% (如07年、08年的北京卷、全国卷…） 2007年北京高考化学选择题考查的知识要点 2007全国高考(II)化学选择题考查的知识要点 2008年北京高考化学选择题考查的知识要点 ★2008全国高考(I)化学选择题考查的知识要点 2008全国高考(II)化学选择题考查的知识要点 ３． 高考化学选择题的特点 （１） I卷（选择题）在考查概念与理论部分的知识应用时特别对热化学方程式及其简单计算、原子结构、分子结构和元素周期律、周期表、电解质的电离与溶液pH的简单计算、化学反应速率和化学平衡的概念及其计算作了重点考查。因此，在基础复习和相应专题复习中要和选择题题型复习结合起来。 （二）高考化学（II）卷考查的能力与方式 高考（II）卷主要是考查考生的学习能力，也就是考查学 生掌握和运用知识、技能的能力，思维能力和自学能力。近几 年的高考非常重视基础，许多知识回归课本。“3+X”形式下的 高考题，题量减少了，难度下降了，但对细节要求多了，语言 表达要求更准确，知识面更广，有很多知识来源于课本又高于 课本，从课本上延伸出来的更多了。这符合高考的能力要求， 即选择那些素质好、潜力大的考生。显然，高考必须能够区分 不同水平的考生，注重能力考查，让那些基础扎实、能力强的 考生得以发挥和表现他们的水平。因此必须以课本为准，夯实 基础。2009年的备考我们也应在此指导思想下进行。 2007年北京高考化学（II）卷考查的知识要点 2007年全国高考化学（II）卷考查的知识要点 2008年北京高考化学（II）卷考查的知识要点 2008年全国高考化学（I）卷考查的知识要点 2008年山东卷II卷必做考查的知识要点 4. 重视对表达能力规范的考查 （＞40%） 要求学生书写化学用语规范，能准确使用化学实验仪器名称、实验操作名称。要用元素符号、离子符号、化学式、电子式、结构简式、化学方程式等化学用语来规范化表示。以2008年高考II卷试题为例： 根据物质类别，可以一般地判断元素及其化合物 的通性; 应用同主族元素或同周期元素的性质递变规律， 可以推断其他元素的性质特点； 根据氧化还原理论，能判断一种物质的氧化性、 还原性，以及发生反应的可能性； 化学键理论主要解决物质结构，化学活性、稳 定性等问题 应用电解质溶液理论，可以分析溶液中物质粒子之间 的关系(粒子守恒、电荷守恒)；盐溶液中常考虑电离 和水解平衡 根据化学平衡理论、勒沙特列原理，电离平衡，水解 平衡，沉淀溶解平衡等理论,可以解释物质发生变化的 一些现象和本质原因； 应用物质的量和守恒概念，建立有关化学方程式的计 算。 结合化学基本理论复习元素化合物,并以此强 化基本理论知识基础，突出应用。不仅能够知其 然，还能够知其所以然。就能较好地掌握元素化合 物知识。不仅能够知其然，还能够知其所以然。就 能较好地掌握元素化合物知识。抓好各板块知识的 相互渗透和有机整合，掌握良好的复习方法,就能起 到事半功倍的效果。 5. 复 习 思 路 （1）物质主线 物质主线