高三数学第一轮复习：双曲线人教版知识精讲.doc

高三数学第一轮复习：双曲线人教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 双曲线 二. 本周教学重、难点： 掌握双曲线的定义、标准方程和双曲线的简单几何性质，能够根据双曲线性质画双曲线简图，了解双曲线在实际问题中的初步应用。 【典型例题】 [例1] 根据下列条件，求双曲线方程： （1）与双曲线有公共焦点，且过点； （2）与双曲线有共同渐近线，且过点 解：（1）方法一：设双曲线方程为 由题意易求 又双曲线过点 ∴ 又∵ ∴ 故所求双曲线方程为 方法二：设双曲线方程为 将点代入得 ∴ 双曲线方程为 （2）方法一：设双曲线方程为 由题意得 解之，得 故双曲线方程为 方法二：设所求双曲线方程为，将点代入得 所以双曲线方程为 即 [例2] 已知双曲线的中心在原点，焦点在坐标轴上，离心率为，且过点。 （1）求双曲线方程； （2）若点M（3，m）在双曲线上，求证：； （3）求的面积。 解析：（1）∵ ∴ 可设双曲线方程为 ∵ 双曲线过点 ∴ ，即 ∴ 双曲线方程为 （2）证法一：由（1）可知，双曲线中 ∴ ∴ ， ∴ ， ∵ 点M（3，m）在双曲线上 ∴ ， 故 ∴ ∴ 证法二：∵ ， ∴ ∵ M点在双曲线上 ∴ ，即 ∴ ，即 （3）的底，的高 ∴ [例3] 双曲线C：的两条准线间距离为3，右焦点到直线的距离为， （1）求双曲线C的方程； （2）双曲线C中是否存在以为中点的弦？ 解：（1）根据题意有 解之，得，， 所以双曲线C的方程为 （2）假设存在以为中点的弦AB，且设 则（*） 方法一：设AB所在直线方程为，即 ① 将①代入双曲线C：，整理得 ② ∴ ③ ④ 由（*）及④得，整理得 将代入③有 即当时，方程②无解，从而不存在以为中点的弦 方法二：将代入双曲线C： 有 ⑤－⑥，得 即 又由（*）知 即过AB的弦所在直线的斜率 从而AB所在的直线方程为，即 代入双曲线C的方程，化简得，此时 即时，所求直线与双曲线实际上没有交点 故不存在以为中点的弦 [例4] 在双曲线的同一支上的不同三点，，与焦点F（0，5）的距离成等差数列。 （1）求； （2）证明线段AC的垂直平分线经过定点，并求出定点的坐标。 解析：（1）∵ 点A在双曲线上支上， 由双曲线第二定义， ∴ 同理，， 由题意， 得 ∴ （2）证明：设AC的中点为，AC的中垂线为，其斜率为，则的方程为 由题意可得 2－1整理，得 把345代入上式，得 ∴ 代入直线方程，得 即 故直线过定点 [例5] 设双曲线C：与直线相交于两个不同的点A、B。 （1）求双曲线C的离心率的取值范围； （2）设直线与轴的交点为P，且，求的值。 解：（1）由C与相交于两个不同的点 故知方程组 有两个不同的实数解，消去并整理得 ① 所以 解之，得且 双曲线的离心率 因为且，所以且 即离心率的取值范围为 （2）设 因为，所以 由此得 由于都是方程①的根，且 所以 消去，得 由，所以 [例6] 已知中心在原点的双曲线C的右焦点为（2，0），右顶点为。 （1）求双曲线C的方程； （2）若直线与双曲线C恒有两个不同的交点A和B，且（其中O为原点），求的取值范围。 解析：（1）设双曲线方程为 由已知得，，再由 得，故双曲线C的方程为 （2）将代入 得 由直线与双曲线交于不同的两点得 即且 ① 设，则， 由得，而 于是，即 解此不等式得 ② 由①②得 故的取值范围为 [例7] 已知常数，向量，，经过定点，以为方向向量的直线与经过定点，以为方向向量的直线相交于点P，其中。 （1）求点P的轨迹C的方程； （2）若，过E（0，1）的直线交曲线C于M、N两点，求的取值范围。 解析：（1）设P点的坐标为，则， 又， 故， 由题知向量与向量平行，故 又向量与向量平行，故 两方程联立消去参数 得点的轨迹方程是 即 （2）∵ ，故点P的轨迹方程为 此时点E（0，1）为双曲线的焦点。 ① 若直线的斜率不存在，其方程为，与双曲线交于 此时 ② 若直线的斜率存在，设其方程为 代入化简得 ∵ 直线与双曲线交于两点 ∴ 且，解得 设两交点为 则， 此时 当时， 故； 当或时， 故 综上所述，的取值范围是 【模拟试题】 一. 选择题 1. 过点且与双曲线有公共渐近线的双曲线方程是（ ） A. B. C. D. 2. 已知定点A、B，且|AB|=4，动点P满足|PA|－|PB|=3，则|PA|的最小值是（ ） A. B. C. D. 5 3. 设双曲线以椭圆长轴的两个端点为焦点，其准线过椭圆的焦点，则双曲线的渐近线的斜率为（ ） A. B. C. D