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高二生物必修三《问题与环境》5-21高二生物必修三《问题与环境》5-21
训练21 生态系统的稳定性
基础过关
知识点一 生态系统的自我调节能力
1.在下列四种措施中能提高区域生态系统自我调节能力的是 ( )
A.减少该生态系统内的捕食者和寄生生物的数量
B.增加该生态系统内各营养级生物的种类
C.使生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡
D.减少该生态系统内生物的种类
2.某池塘中,早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤大量繁殖,藻类减少,接着又引起水蚤减少。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述,正确的是 ( )
A.早期不属于负反馈调节,后期属于负反馈调节
B.早期属于负反馈调节,后期不属于负反馈调节
C.早期、后期均属于负反馈调节
D.早期、后期均不属于负反馈调节
3.据调查,目前我国四分之一以上的国土荒漠化,每年因荒漠化造成的直接经济损失达到500 亿元。为治理国土荒漠化,我国在全国范围内实施了“退耕还林、还草、还湖”措施,其生态学原理是 ( )
A.增加生产者的种类和数量
B.增加生态系统中有机物质含量
C.增加食物链中的营养级
D.增加生物种类,提高生态系统的自我调节能力
知识点二 抵抗力稳定性和恢复力稳定性
4.如果在一个生态系统中有甲、乙、丙、丁四种生物,它们之间可以形成图中的几种结构,其中最稳定的是 ( )
5.生态系统越复杂,其生态系统自我调节能力越大的原因不包括 ( )
A.处于同一营养级的生物种类繁多
B.能量可通过其他食物链传递到最高营养级
C.某营养级的一些生物消失,可由其他营养级生物代替
D.能量流经各营养级时,是逐级递减的
6.要提高一个生态系统维持平衡的能力,最有效的是 ( )
A.增加食物网中的生物种类
B.改变环境中的非生物因素
C.减少最高消费者的数目
D.减少分解者的数目
知识点三 设计并制作生态缸,观察其稳定性
7.设计并制作生态缸,观察其稳定性,以下方法错误的是 ( )
A.对生态系统的基本成分及其比例要有严格的要求,生态缸可制作成封闭型
B.生态缸中放置的生物必须具有较强的生活力,放置生物的数量要合适
C.为了使生态缸内的沙土保持干燥,应将生态缸放置在直射光下
D.生态缸制作完毕后,应该贴上标签,写明制作者的姓名与制作日期
8.许多同学都曾尝试设计并制作小生态瓶,下面列举的在设计小生态瓶时应遵循的原理中,不合理的是 ( )
A.瓶中动物与植物之间应有捕食关系
B.瓶中各种生物的数量搭配应合理
C.应经常向瓶中通气,保证瓶中生物的呼吸
D.瓶中生态系统应获得充足的能量
能力提升
9.在一片动物种类繁多的森林中,消费者、分解者的种类和数目基本稳定。下列哪项与之不相符 ( )
A.能量流动和物质循环保持动态平衡
B.食物链和食物网保持相对稳定
C.各类生物所含的能量值基本不变
D.各种群年龄组成维持增长型
10.一片草地发生火灾后,第二年就又长出茂密的草本植物,动物的种类和数量也很快恢复,这说明生态系统具有 ( )
A.抵抗力稳定性 B.恢复力稳定性
C.结构不可破坏性 D.功能绝对稳定性
11.地球上各种不同类型的生态系统具有不同的调节能力。与农田、草原、冻原等生态系统相比较,热带雨林的自我调节能力的特点是 ( )
A.种群数量调节能力强,抵抗外界干扰能力弱
B.分解力弱,生产力强
C.抵抗外界干扰能力强,自我恢复能力弱
D.能量流动速率快,物质循环速率慢
12.下列关于生态系统稳定性的正确叙述是 ( )
①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 ②“遭到破坏,恢复原状”属于抵抗力稳定性
③人们对自然生态系统的“干扰”不应超过其承受能力
④热带雨林遭到严重砍伐后,其恢复力稳定性仍很强
⑤提高生态系统稳定性的措施之一是随意增加生物种类,改变其营养结构
A.①③ B.②④⑤
C.②③ D.①④⑤
13.如图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。
据图分析,下列叙述正确的是 ( )
①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强
②乙生态系统中生物群落的营养关系一定较甲复杂
③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生
④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
14.如图1表示某生态系统的功能随时间的变化曲线,请据图回答:
(1)图1中两条虚线之间的部分表示__________________________________
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