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浅析高校体育社团对全面推进大学生素质教育的影响 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1007-0745（2014）02-0109-01 　　摘要：随着河南省的高校的体育社团的增多，社团类型呈现多样化的发展趋势。高校体育社团活动在培养大学生终身体育意识、提高社会实践能力、增强心理健康、提升创新意识、促进校园文明等方面的重要作用。 　　关键词：高校体育社团 大学生 素质教育 影响 　　一、高校体育社团的概念 　　社会团体简称社团，是人们在共同兴趣爱好的基础上，为了共同的目标而自愿组织并进行活动的群体性团体。体育社团是社团一个重要的组成部分，是以体育活动为目的社会团体。高校体育社团是指高等学校的在校学生基于对某项体育运动的共同爱好和兴趣自愿组成，遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，为促进成员个体发展、实现成员共同愿望，经批准成立、登记注册的，按照其章程开展活动的学生组织。 　　二、高校体育社团活动对大学生素质教育的作用 　　1.培养大学生终身体育意识 　　新时期高校体育教学改的中心就是培养高校学生的终身的体育意识。运动兴趣的培养和锻炼习惯的养成往往是许多人坚持终身体育意识的第一动因。体育社团活动的最大特点就是自愿和主动，社团成员都是基于对某项体育项目的极大兴趣，自主选择参与的，它完全摒弃一些体育课中出现的学生被动参与现象。因为体育锻炼是进行身体活动，要克服自身惰性的体力性活动，要克服体内外的许多困难，加之体育锻炼时间往往在课余时间进行，这都需要学生本人自觉自愿才行。正如毛泽东同志在《体育之研究》一文中所说的那样：“欲图体育之有效，非动其主观，促其对体育之自觉不可。” 　　2.提高大学生社会的社会参与意识和实践能力 　　我国高校培养出来的很多大学生，尽管有很多优秀的毕业成绩，但是大部分都是理论基础扎实，但实践能力不足。近几年来，出现部分高校毕业生就业困难的现象就是这一问题的侧面反应。在高校学习期间，大部分的学生与外面的世界都没有过多的接触，锻炼自己的机会很少，所以明显缺乏社会实践能力。学生社团是大学生开展有意义活动的载体。大学生体育社团中的各项事务和工作都是由学生自己负责。同学们为了社团工作，走出校园、走进社会、走进社区，通过联系人员、组织比赛、联系专家导师等，尤其是解决资金困难，给自身创造了接触社会、提高社会实践能力的机会。 　　3.增强学生的心理健康 　　心理健康发展，必须以正常健康的身体，尤其是以正常健康发展的神经系统和大脑为物质基础。目前大学生在面对学习、人际、就业以及现实与理想等方面的问题，心理负担日益加重。体育锻炼能促使学生身正常、健康地发展，为心理发展提供坚实的物质基础，这是促进心理发展的重要条件。大学生体育社团有着广泛、多边的交往平台，同学们能在活动中缓解压力。共同的语言，可以促进学生彼此的沟通交流，鼓励、帮助，从而有效地缓解他们因困惑、苦恼、压抑和不满而形成的不良心理甚至心理变异。 　　4.提升学生们的创新意识以及丰富文化生活 　　创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。全面推进素质教育的重点之一就是培养学生的创新精神和实践能力，使学生成为适应社会快速发展需要的合格人才。创新能力是社团健康发展的根本保证之一。体育社团为学生提供了一种民主、平等、信任的氛围。同学们可以摆脱就得思维模式的束缚，不断摸索创新，以促进社团的壮大与活力。 　　5.促进校园文明建设 　　体育在校园文化建设中起着重要的作用，大学生有较强的可塑性，应发挥比较灵活的教育方式，重视体育对其校园文化形成的重要意义。校园文化的建设离不开体育，体育活动有其趣味性和竞技性，不仅能丰富校园文化，还能释放学生的潜能，改善学生的精神面貌。在学习的严谨性和体育的活泼性交互作用统一的文化氛围下，既可以满足学生的情感需要，也符合高校学生的个性特征。重视体育活动无疑就是为校园文化注入了一剂新鲜血液，使其充满活力，并因此产生强大的文化凝聚力。高校作为一个“小社会”，其内部文化具有社会与学校两种群体的特点，即继承性、主导性、封闭性和流变性。为了避免“闭门锁园”这种状况的发生，应在一定原则的指导下，通过校园体育活动增强校园文化的开放性。我们可以一方面通过对内引进和对外推广的方法增进与社会的接触，吸取社会文化中的有益成分，丰富自身的校园文化，弥补校园文化的不足；另一方面，体育活动本身具有较强的社会性，可促使学生主动进行社会交往，不但可以增进对社会的了解，而且能够培养交际能力和适应能力，提高自身的判断力，增强对负面文化的抵抗力。 　　三、总结 　　大学体育承担着大学生身体完善发展，增强体质的重任。高校体育社团是有着既定目标和规范的“互益性组织”，是学校体育工作的补充。体育社团的健康发展是满足身心发展和提