厦门市梧侣学校20092010学年八年级语文上学期期末考试试题.docVIP

福建省厦门市梧侣学校2009-2010学年八年级上学期期末考试语文试题 新人教版 （满分：10分；考试时间：120分钟） 口语交际（满分：4分） 一．完成第1题（4分） 1.根据对话情境，完成以下两个小问题。（4分） 老师：新圩有个闽南语女合唱团，大家知道吗？ 学生甲：（手舞足蹈地）谁不知道，我的婶婶现在还是明星呢！ 学生乙：呸，都是唱一些“咿咿呀呀”的闽南语爱拼才会赢外婆的澎湖湾 积累与运用（满分：27分） 二．完成2—5题（27分） (1)树树皆秋色， 。（王绩《野望》）（1分） (2)予独爱莲之 ， 。（周敦颐《爱莲说》）（2分） (3)王维《使至塞上》 “ ，归雁入胡天”一联，既言事，又写景，传达出幽微难言的内心情感。（1分） (4)杜甫《望岳》诗中“ ， ”一联，化用了孔子的名言“登泰山而小鲁”，它是诗人要攀登泰山和人生顶峰的誓言。（2分） (5)司马光曾评论：近世诗人惟杜子美最得诗人之体。如“山河在”，明无余物矣；“草木深”，明无人矣；花鸟平时可娱之物，见之而泣，闻之而悲，则时可知矣。划线部分就是对“ ， ”一联的评论。（2分） (6)陶渊明辞官归里，隐居躬耕，《归园田居（其三）》中的“ ， ”一联，形象地写出了他辛勤劳作一天的情景。（2分） (7) 季羡林老人在九十岁高龄时，还一直在为北大做贡献。有人称赞他老当益壮，他也戏谑似地念了苏轼《浣溪沙》中的一句诗“ ， ”。抒发了他想不断为北大做贡献的心情。（2分） 3.根据文段内容，解答问题：（4分） 我们是大帽山深处的孩子，大山是我们的家，我们的乐园。A佛晓fú xiǎo时，低柔的风声是童年梦寐里的歌曲，傍晚时， 。春暖花开，我们B驻足zhù zhú在大帽山巅，C悠闭yōu xián地眺望翔安大地。采撷一片云彩，同学间琐屑之事的烦恼，考试失利时D颓唐tuí tánɡ的心境，便与云儿一起缥缈到蔚蓝的天空里。 (1)文段中加点的词语书写与注音都正确的一处是：（2分） (2)根据语境，在文段的横线处补写一个比喻句。（2分） 4．名著阅读：（4分） (1)凭借你阅读《朝花夕拾》《阿长与山海经》《二十四孝图》《狗·猫·鼠》黄巾借助“Google谷歌”从网络上搜索到一则有关布袋戏的材料： 布袋戏又称作布袋木偶戏、手操傀儡戏、手袋傀儡戏、掌中戏，是一种起源于17世纪中国福建泉州或漳州主要在福建泉州、漳州、广东潮汕地区与台湾等地流传的一种用布偶来表演的地方戏剧。布偶的头是雕刻成中空的人头，偶头、戏偶手掌与人偶足部，布袋戏偶身之躯干与四肢都是用布料做出的极像“用布料所做的袋子”布袋戏演出可分为前场与后场，前场即戏台部分，观众可见到操偶师傅操作人偶于戏台上的表演，后场则包括了操偶师、乐团和口白师傅。烦君刻相思去,印入伊人一片心茶岛客，汤五湖宾且来我参游莫愁无友不成五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 阅读（满分：39分） 三．阅读［甲］［乙］两则文言文，完成6—10题（12分） [甲] 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至柏影也。 何夜无月何处无柏但少闲人如吾两人者耳。念无与为乐者《古汉语典》”字有以下。请根据，选出对”中”字的解释最当的一项。A．B．．D．A．怀民未寝B．庭下如积水空明．D磨/墨展纸 9. 将下列句子翻译成现代汉语：（4分） ①但少闲人如吾两人者耳。但少闲人如吾两人者耳。气味与记忆——非一般的亲密气味与记忆非一般的亲密我们听说过一目十行，过目不忘，这是视觉对记忆的帮助；也知道很多盲人朋友有超强的听力，能惟妙惟肖的模仿很多名人的声音，这是听觉对记忆的帮助。似乎我们很少将气味、嗅觉和记忆联系在一起。难道嗅觉也会帮助记忆？这是真实的吗，还只是我们的一种幻觉？答案可能出乎我们的意料，这一切不是天方夜谭最近，科学家发现在我们的记忆过程中，气味起了一种至关重要的帮助作用。甚至可以夸张的说，我们是靠气味来记忆的。科学家利用磁共振成像技术对被测试者的大脑进行扫描，他们发现，当被测试者遇到可发出气味的物体时，大脑海马区和扁桃核都会产生明显反应。但遇到可发出声音的物体时，就没有出现这种现象。一周后再要求他们回忆所遇到的物体，被测试者大多能回忆起有气味的物体，而不是可发出声音的物体。大脑海马区对人的学习、记忆能力等有重要作用，而扁桃核是大脑控制