合肥市32中高中物理《7.2 功（公开课）》课件必修2.pptVIP

第二节 功 木头在起重机的拉力作用下 能增加 列车启动时在机车牵引力的作用下 能增加 握力器在手的压力作用下 能增加 重力势 弹性势 动 能量变化 力 如果物体在某个力的作用下能量发生了变化，这个力一定对物体做了功。 列车在机车牵引力作用下 动能增加了 木材在起重机的拉力作用下重力势能增加了 握力器在手的压力作用下弹性势能增加了 力与位移方向垂直，在竖直方向上有力但没有位移，故力F不做功 做功的两个必要因素： ⑴ 作用在物体上的力 ⑵ 物体在力的方向上发生的位移 讨论：是不是有力作用在物体上，力就一定会对物体做功？ F F s F F S 力F与位移方向相同，力F做功 一：功 一个物体受到力的作用,并在力的方向上发生了一段位移，我们就说这个力对物体做了功。 二、功的表达式 1、力的方向与物体的运动方向一致 物体在水平力F的作用下水平向前行驶的位移为S，则力F对物体所做的功为：W=FS 2、如果力的方向与运动方向垂直 当力的方向跟位移方向垂直时，物体在力的方向上没有发生位移，力对物体不做功，即做功为零。 即 W ＝ 0 3、当力的方向与位移方向成某一角度时 物体m在与水平方向成α角的力F的作用下，沿水平方向向前行驶的距离为S，如图所示，求力F对物体所做的功。 F S F α F F α 分析： 根据力的等效性原理,可以把计算F做功的问题转化为分别求F1和F2做功的问题 W1= F1S= F COSαS W2 = 0 ∵ W = W1 + W2 ∴ W = F SCOSα 拉力F做的功W = ？ F2 F1 理解：在位移方向的分力与位移的乘积 F α S 1、公式： W = F S cosα 力对物体所做的功，等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦这三者的乘积。 2、单位: 国际单位：焦耳（焦） １Ｊ＝1N·m N·m N m Ｊ 1J等于1N的力使物体在力的方向上发生1m的位移时所做的功 α COSα W 物理意义 α=π/2 α＜π/2 π/2＜α≤π COSα= 0 COSα＞0 COSα＜0 W = 0 W ＞ 0 W＜0 表示力F对物体不做功 表示力F对物体做正功 表示力F对物体做负功 力对物体做正功，表明此力的效果是促进物体的运动，是动力。 力对物体做负功，表明此力的效果是阻碍物体的运动，是阻力。 结合表格思考正功和负功的物理意义？ 例题：质量为m=3kg的物体放在水平面上，在与水平方向成370角的拉力F=20N作用下匀加速运动，通过位移 S=2m的过程中，物体所受摩擦力大小为6N。（cos370=0.8）求： WG=0J WN=0J Wf =-f S=-12J W总=WG+WN +Wf +WF=20J （1）重力对物体做的功 （2）支持力对物体做的功 （3）摩擦力对物体做的功 （4）拉力对物体做的功 （5）合力对物体做的总功 W总=F合S=20J 方法一 方法二 WF=FScos370=32J W总=20J F N G f α 三：总功的计算 1、几个力对物体所做的总功等于各个 力对物体所做功的代数和。 W总＝W1+W2+……Wn 2、几个力对物体所做的总功等于合外力对物体做功。 W总＝F合· S·cosα 光滑水平面上的物块在弹簧弹力作用下从A点运动到B点，思考能否用W=FS求弹簧弹力对物体所做的功？ 思考： A B d、与物体是否受其他力无关， a、本公式中力必须是恒力； 4、理解： 3、功是标量 只有大小，没有方向 b、公式中的F和S必须具备同时性； c、功是过程量,是力对空间的积累效果； 与物体的运动状态无关。