高中学生学科素质训练系列试题高二语文上学期单元测试高二上学期第五单元人教版.doc

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高中学生学科素质训练系列试题高二语文上学期单元测试高二上学期第五单元人教版

高中学生学科素质训练系列试题高二上学期语文单元测试 本试卷分第I卷和第II卷两部分。满分150分。考试用时120分钟。考试结束后。将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。 2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。 3.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案; 不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷(共33分) 一、基础检测(12分) 1.下列加点的字注音正确的一项是 ( ) A.钟磬(qìng) 噌吰(hóng) 鹤盖音谬(miù)也 洎(jì)牧以谗诛 B.梵(fān)语 铿(kēng)然 暴(bào)霜露 穴罅(xià) C.鹳(huàn) 奉之弥(mí)繁 至莫(mò)夜月明 无物以相(xiàng)之 D.栖鹘(xíhú) 窈(yǎo)然 褒(bāo)禅山 咎(jiù)其欲出者 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 ( ) A. 顶顶大名 泰然自若 神秘 B.熠熠发光 疾俗愤世 累缀 C. 心悦臣服 兵慌马乱 编纂 D.山清水秀 罄竹难书 国粹 3.下列各句中,加点成语使正确的一组是 ( ) A.有人到他那里反映说班上早恋问题已经相当严重了,可是他却无动于衷,一点反应 也没有。 B.我相信,经过一个学期的努力,曾经名列前茅的她,一定能在期末考试中东山再起。 C.有些同学对于作业中的一些小的失误总是不以为然,结果考试总是堤溃蚁穴。 D.只有学会咬文嚼字鉴赏语言,才能欣赏到语言的惟妙惟肖。 4.下列各句中,没有语病的一句是 ( ) A.这学期他学习进步很快,不但能独立完成作业,而且还能帮助身边的同学解题。 B.如何防备展览会的贵重展品遭到盗窃,这是西方国家深感头疼的问题。 C.这本书的对象,主要是面向中学生、中学语文教师及其他语文工作者。 D.在与他人的交往过程中,做到谦恭有礼,认真倾听是尊重他人的表现。 二、(9分)阅读下面一段文字,完成5~7题。 用MP3听音乐,拿数码相机记录生活,上网搜索资料……这些都得益于磁盘技术的出现。一部风靡欧美的电影《搏击俱乐部》描写了一个精神分裂症患者,没有权力,也拒绝暴力伤人,却想实现“人人财富平等”。听起来不可思议,实现起来易如反掌——让世界上所有财富归零,只要摧毁银行总部里那块存储着每个人财产信息的硬盘就可以了。显然,面对海量信息的严峻挑战,磁盘就成了整个信息时代的“大本营”——硬盘可以轻而易举地存下整个世界。但是就在二十多年前,磁介质存储险些让光介质存储赶出历史舞台。而今,不但硬盘的冤家——光盘,已然黯然退居二线,而且因促使硬盘技术的出现而改写信息技术进化史的两位“英雄”也获得了今年的诺贝尔物理学奖。他们的实验发现——巨磁阻效应,帮助人类读取整个信息世界。   150年前,英国的开尔文勋爵发现,在磁场作用下,一些金属物体内会发生电阻改变的现象。在此后的一百三十多年里,这种“磁电阻”效应的发现并没有对技术进步有什么实质性的推动。显然,电阻变化的幅度太微弱,只有1%到2%。20世纪80年代中期,法国巴黎大学的费尔德国尤利希研究中心的各鲁伯格尝试去“放大”磁电阻效应。1988年,费尔的科学团队发现,在Fe/Cr多层膜中,微弱的磁场变化就可以引起电阻的急剧变化,费尔将其命名为“巨磁电阻效应”。不久,格鲁伯格也发现了同样的效应。在巨磁阻效应发现前后,磁盘存储技术正举步维艰。由于数据存储点需要有足够的磁场,那么就不能做得太小,否则磁场太弱无法检测出来。这种磁存储患了“阅读障碍综合征”,整个业界看好光存储技术。但在巨磁阻发现后的第6年,IBM的工程师帕金首先利用巨磁电阻,研制出高灵敏度磁头,使每兆的存储的价格垂直下落,从1997年的20美分一直到2001年不到半美分,全球硬盘的收入也近乎翻了一倍。而在1980年代末决定性的实验完成后,费尔和格鲁伯格就一路获奖。当时实现巨磁阻技术因难重重,并不被看好,所以IBM的帕金功不可没,也因此多次获奖。而诺贝尔奖却冷落了他。加州大学纳米尺度科学工程中心主任哈登认为帕金没有得奖值得商榷。 这次诺贝尔奖,是进入21世纪以来,第一次没有美国人名字的诺贝尔物理学奖。欧洲人很高兴,这是罕见的、原汁原味的来自欧洲的科学贡献。不过,巨磁阻的最终结果却是,欧洲人给美国人做

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