高中政治生活与哲学第十课一轮复习课件.pptVIP

2009年浙江省高考政治考试说明 ①理解辩证否定的含义及实质 ②坚持辩证的否定观，树立创新意识 ③理解创新的社会作用 辩证否定观与形而上学否定观的区别 创新推动人类思维和文化的发展 辩证法： 创新体现了事物是变化发展的。因此，我们要用发展的观点看问题发展是新事物代替旧事物。所以，我们要反对因循守旧，思想僵化，要用于支持新事物，要在量的基础上实现突破，促进是物质变。 * 第十课 创新意识与社会进步 创 新 意 识 与 社 会 进 步 树立创新意识 是唯物辩证法 的要求 创新是民族 进步的灵魂 辩证的否定是事物自身的否定 辩证的否定是发展的环节 辩证的否定是联系的环节 辩证否定的实质是“扬弃” 辩证的否定要求树立创新意识 辩证否定观 与创新意识 辩证法的革命批判 精神与创新意识 革命批判精神 创新意识 创新推动社会生产力的发展 创新推动生产关系和社会制度的变革 创新推动人类思维和文化的发展 ①辨证否定观的特点 A、辨证的否定是事物的自我否定。 辨证的否定不是外力作用的结果，而是事物内部矛盾运动的结果。 B、辨证的否定是发展的环节。 辨证的否定是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径。 C、辨证的否定是联系的环节。 辨证的否定不是新旧事物的一刀两断，而是新事物产生于旧事物，是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。所以，辨证的否定既把新旧事物区别开来，又把它们联系起来。 (１)辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己 ②辨证否定观的实质是“扬弃” 扬弃----是既肯定又否定，既克服 又保留，克服的是旧事物中过时的消极 的内容，保留的是旧事物中积极合理的 因素。它体现了事物发展中的阶段性和 连续性的统一。 否定同发展联系的关系 否定与肯定 的关系 否定的动力 形而上学否定观 辩证否定观 否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行自我否定。 否定是外力强加于事物的，是外力作用的结果是主观任意的否定 辩证否定是“扬弃”是既克服又保留，否定当中包含着肯定，肯定中包含着否定 把肯定和否定绝对的割裂，主张肯定一切或否定一切 否定是发展的环节和联系的环节。否定是事物联系和发展的环节。否定是自我发展的中断，是联系的中断。 否定是对旧事物的消灭，是发展的中断 根本分歧：是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉 （２）辩证否定观的方法论要求 ②不仅要尊重书本，尊重权威，还要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。 ①必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实 近年来，韩国的电视、流行音乐以及服饰极大地影响了整个亚洲各国的文化，我国也无一例外地受到影响。对外国文化我们应该 A、全盘肯定，一切照搬 B、全盘否定，一切抛弃 C、既不肯定，也不否定 D、取其精华，去其糟粕 有人认为，辩证的否定就是：把虫子踩死，就是否定了虫子；大风摧折了庄稼，就是风否定了庄稼。这种观点主要错在没有看到 A、辩证的否定是否定一切 B、辩证的否定是事物自身的否定 C、辩证的否定是事物联系的环节 D、辩证的否定就是发扬一切 “一眼望穿天下事，一书写尽天下理。”从哲学上看，其错误在于 A、认为应该立足于实践 B、认为任何书本知识都不需要丰富和发展 C、认为人的眼睛有时可能看不见事物 D、认为应该尊重书本知识 二、唯物辩证法的革命批判精神与创新意识 (1) 革命批判精神与创新意识的原理依据 事物存在的合理性都是相对于时代和条件而言的。因此这种合理性是 的、 的。同时，世界上没有 的事物。 辩证法对现存事物的肯定的理解中包含着对现存事物 的理解。 这就是唯物辩证法所倡导的 精神。 相对 暂时 永恒的、不变 革命批判 否定 （2）内涵：对现存事物的必然灭亡的理解；对现存事物的暂时性的理解；它是批判的革命的和创新的。 辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的　 (3)辨证法的革命批判精神和创新意识紧密联系 创新是对既有理论和实践的突破 要创新就要有批判和发展 （4）辩证法的革命批判精神的方法论要求 Ａ.密切关注变化发展着的的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后观念； Ｂ.注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界. 树立创新意识是唯物