哈尔滨市第一零九中学八年级数学上册《三角形》重点解析 .docVIP

《三角形》重点解析 1等腰三角形两边长分别为4和8，则这个等腰三角形的周长为 A．16 B．18 C．20 D．16或20 【解析】先利用等腰三角形的性质:两腰相等；再由三角形的任意两边和大于第三边,确定三角形的第三边长,最后求得其周长.本题将两个简易的知识点:等腰三角形的两腰相等和三角形的三边关系组合在一起.难度较小. A．100° B．90° C．80° D．70° 【解析】结合两直线平行，同位角相等及三角形内角和定理，把已知角和未知角联系起来，即可求出角的度数．一个三角形三个内角的度数之比为2：3：7，这个三角形一定是（　　） 　　A．等腰三角形　　B．直角三角形　　C．锐角三角形　　D．钝角三角形 三角形的三个角依次为180°×=30°，180°×=45°，180°×=105°，所以这个三角形是钝角三角形．选D．．三角形的下列线段中能将三角形的面积分成相等两部分的是（ ） A.中线 B.角平分线 C.高 D.中位线 【解析】根据中线的定义,”连接三角形一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线”,知三角形的中线把三角形分成等底同高的两个三角形,它们的面积相等.故选A. 【答案】A 【点评】本题考查三角形中线及三角形面积的有关概念,比较容易. 如图，在△ABC中，B=47°，三角形的外角DAC和ACF的平分线交于点E，则AEC=______° 【解析】B=47°，BAC+∠BCA=180°– 47°=133°，CAD+∠ACF=360°–133°=227° 又AE和CE是角平分线，CAE+∠ACE=113.5°，E=180°–113.5°=66.5° 【答案】66.5 【点评】本题考查了三角形的内角和以及角平分线的性质。 如图，△ABC中，AB=AC，AD⊥BC，垂足为点D，若∠BAC=70o，则∠BAD= o． 根据等腰三角形的性质：等腰三角形底边上的高、底边上的中线、顶角的平分线互相重合（三线合一），∠BAD=∠BAC=35o． 7/如图，△ABC是等边三角形，P是∠ABC的平分线BD上一点，PE⊥AB于点E，线段BP的垂直平分线交BC于点F，垂足为点Q．若BF＝2，则PE的长为( ) A．2 B．2 C． D．3 【解析】题目中已知了△ABC是等边三角形，联想到等边三角形的三边相等、三角相等、三线合一的性质。本题中，有含有30°角的直角三角形，要想到30°角的直角边等于斜边的一半。 △ABC是等边三角形，BD是∠ABC的平分线， 所以∠ABD=∠CBD=∠ABC=30°。 在直角△QBF中，BF＝2，∠CBD=30°,所以BQ=. FQ是BP的垂直平分线,所以BP=2BQ=2 在直角△PBE中, BP=2,∠ABD =30°, 所以PE= BP=. 【答案】C 【点评】题目中已知了△ABC是等边三角形，联想到等边三角形的三边相等、三角相等、三线合一的性质。本题中，有含有30°角的直角三角形，要想到30°的角所对的直角边等于斜边的一半。 8如图，在△ABC 中，AB=AC，∠A=36°，AB的垂直平分线交AC点E，垂足为点D，连接BE，则∠EBC 的度数为________°. 【解析】在△ABC 中，AB=AC，∠A=36°得：∠ABC=∠C=72°. 由AB的垂直平分线交AC得AE=BE，∴∠ABE=∠A=36°，∴∠EBC=72°-36°=36°. 【答案】36° 【点评】本题主要考查等腰三角形和线段中垂线的性质.难度中等. 9如图5，已知AC⊥BC，BD⊥AD，AC 与BD 交于O，AC=BD． 求证：（1）BC=AD； （2）△OAB是等腰三角形． 【解析】通过观察不难发现△ACB≌ △BDA从而得出BC=AD，及∠C AB =∠D BA，进而推出△OAB是等腰三角形． 【答案】证明：（1）∵AC⊥BC，BD⊥AD ∴ ∠D =∠C=90( （1分） 在Rt△ACB和 Rt△BDA 中，AB= BA ，AC=BD， ∴ △ACB≌ △BDA（HL） （4分） ∴BC=AD （5分） （2）由△ACB≌ △BDA得 ∠C AB =∠D BA （6分） ∴△OAB是等腰三角形． （7分） 【点评】本题考查全等三角形的性质与判定及等腰三角形的判定，考察了学生简单的推理能力。难度较小。 10如图13-1，点E是线段BC的中点，分别以B、C为直角顶点的△EAB和△EDC均是等腰直角三