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我的语文基础不错,但老实说,这个题目使我很烦躁。文字多,容易漏掉关键信息,而且读有语病的句子多了,会让人很不舒服。唯一的办法,是总结出一些技巧,使滞留在这个题目上的时间尽可能的减少。我总结出的技巧:1、认真读题,把题目的要求的关键词如:没有语病、有语病;没有歧义、有歧义;句意明确,句意不明确等等。2、要求选好的,发现有一处错误的,马上排除,一旦发现认为正确的表达,马上选了,不要再多看。要选错的,同以上逻辑,尽量别花太多时间。3、抓句子的主干,即主谓宾。句子主干残缺的例子太多了4、假如拿不定的,就默念一遍。语感比逻辑要灵敏。5、千万注意以下情况? ? 介词的多余或者缺少:以,在,对等等,后面接大段的宾语。? ? ? 固定搭配不协调的6、有歧义的,一般都是没标点的。试着在不同位置断句,尤其是在和、的、了这样的字眼附近。题型分析
无论是病句判断、歧义判断,还是长句判断或选句填空,都需要熟悉基本的语法知识,依靠语法知识对句子进行分析。重点检查句子成分是否残缺、搭配是否恰当、次序是否合理、修饰成分运用得是否得当等。同时,还要注意语感,注重语意表达的准确性。此外,要注意新题型的出题规律和解题方法,在语句表达题目中,往往有一个或者是几个选项后面没有文字,这就要求考生到短文的相关部分去寻找。因此,要求考生悉心熟悉新题型。下面为考生总结了这些题型的不同的解题方法:
题型分类方法
一、病句判断
在判断某句话是不是病句时,可使用的方法主要有:一是语感审读法。在审读过程中,从感性上检查该句是否有毛病。二是紧缩审读法。先将该句子的主干部分抽出来看是否有问题,如无问题,再看附加成分(定、状、补语等)是否有问题。三是熟句类比法。将记熟的典型的有或没有语病的句子与需判断的句子做比较,以判断是否是病句。四是逻辑次序分析法。即从概念使用、判断推理是否恰当,语句的前后顺序是否合适等方面去判断是否是病句。
?二、歧义辨析
回答歧义辨析这类题目:一是分清错句类别。即找出歧义现象产生的原因,找出句子错在何处,从而得出正确结论。二是上下文联系法。将上下文联系起来分析句子,就易分清该句是否有歧义。三是词语替换法。不妨用适当的词来替换句中的词,看是否通顺。如不顺,即有歧义。四是语序安排法。可将原句的语序重新安排,以检查是否有歧义。如重新安排后,句子才表达清楚了,即原句有歧义。五是句式变换法。可通过变换句式的方法来确定句子是否有歧义,如变换后句子很通顺,那么原句就有歧义。六是加置标点法。有些句子有歧义,可能与句子的标点符号不正确有关,只要加上适当的标点符号,就可避免歧义。
三、长句判断
关于长句判断的解题方法,主要应掌握两点。一是用语句紧缩法。即先找出原句的主语、谓语和宾语,这样,就抓住了长句子的关键词,句子的意思也就明确了。二是考生不要被“双重否定”所迷惑,重视“否否得肯”的使用。
四、选句填空
这是语句表达的一个新题型。对于这种新题型的解题方法,尚不能完备总结,但有如下几点需要考生注意:一是理清复句的逻辑层次关系。在复句补充类的题型中,要把句中关联词语摘出来,注意“假设”与“递进”的关系。二是逻辑的连贯性。考生在做选句填空时,需具有篇章格局的基本知识,准确把握整段短文的主要内容,注意逻辑上的连贯性。三是注重对其他类型选句填空题的练习,如确定因果关系的选句填空题,确定主题的选句填空题,确定主要内容的选句填空题。要求考生在读完给出的有关资料后,根据语法确定四个选项中应选哪一句。
典例分析:选出没有语病的一项。(??? )
A. 沙雾迷茫,把檐下的麻雀都害得不住咳嗽而搬了家
B. 一张报纸的生命力就在于能否为读者奉上丰富、新鲜、优质的精神食粮
C. 老师对我们十四个同学历来等量齐观,从不偏向谁
D. 全年内订阅本刊的读者,如对本刊不满意,本刊赔偿读者全年的征订费
答案:A
中公解析:本题属于语病题。B项中犯了“一面对两面”的错误,应去掉前面的“的”,在“生命力”之前加上“是否有”;C项用词不当,“等量齐观”指对有差别的事物平等对待,这里用来修饰人不恰当;D项表意不明,应去掉“内”,可改为“订阅本刊全年刊的读者”。故选A。?公考门户中公教育
语句表1.下列各句中,有语病的一句是( )。
A. 一项新的研究成果显示,动物不但具有独特的性格,而且性格相当复杂,它们性格的复杂性甚至能够与人类的相媲美
B. 进入21世纪,随着经济全球化进程的加快和知识经济的深入发展,国与国之间的竞争越来越集中到知识和人才方面
C. 电视的普及,在给现代人带来丰富多彩的视听艺术的同时,也悄然改变着人们在印刷媒介时代所形成的审美趣味和欣赏习惯
D. 生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统,但通过某种方式被引入到这一生态系统,然后定居、扩散、暴发危害的物种
2.下列各句中,没有语
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