电大脱产班学生思想政治教育的有效途径之我见.docVIP

电大脱产班学生思想政治教育的有效途径之我见 　　【摘 要】电大脱产班学生的思想政治教育工作难度越来越大，只有做到教育全员化、教育经常化、内容系统化、学生行为规范化、教育形式社会化，才能真正取得成效。 　　【关键词】电大脱产班 学生 思想政治教育 途径 　　电大脱产班学生相比于其他普通高校学生，有着明显的特殊性，具体表现为：文化基础差，自控能力弱，几乎没有自己的理想和人生规划。这给学生思想政治教育工作带来了困难。作为长期工作在电大学生思想政治教育一线的普通工作者，深知责任重大，也深感工作的艰辛和困惑。本文拟结合本校工作实际，对电大脱产班学生思想政治教育的有效途径谈点粗浅的意见。 　　一、营造“齐抓共管”氛围，实现思想政治教育全员化 　　以前，不少教职工虽然认可“齐抓共管”的作用，但心里却认为“思想政治教育工作是校领导、学生处、班主任的事”，对一些违纪现象熟视无睹。较为普遍的情况是，教职工虽然能对违纪的学生提出批评，但批评往往轻描淡写，有的还会在“批评”之后补上一句：“你亏得碰到我，要是被校领导和学生处老师碰到你就完了。”似乎想博得违纪学生的一点感激。不向学生管理部门汇报，不能及时对违纪学生敲响警钟，违纪学生侥幸过关，久而久之思想麻痹，最终在错误的泥潭中越陷越深，不能自拔。这样的“齐抓共管”客观上等于没管。实践证明，要做好学生的思想政治教育工作，就必须真正做到齐抓共管，必须真正提高“全员参与”意识，并把“全员参与”落到实处。 　　首先是意识灌输。在全体教职工中加强“全员参与”意识的灌输，要求全体教职工真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。要求全体教职工，各教学、行政职能部门共同努力，密切配合，缺一不可。 　　其次是制度落实。学校制定一系列制度确保强化“全员参与”的落实。比如：建立“思想政治教育责任班制度”，做到每个教职工都有辅导班，每个班都有思想政治教育辅导员。在每一年教职工年度考核中，把思想政治教育工作列为一项重要考核指标，有内容，有标准，考核结果与职工个人利益挂钩。 　　二、加强领导和规划，实现思想政治教育系统化 　　大学生思想政治教育不能“头痛医头，脚痛医脚”，不能零打碎敲，要分阶段、分步骤地进行系统教育。首先要加强对学生思想政治教育工作的领导，建立健全思想工作网络。在“全员参与”的基础上，学校党政领导――学生处、团委――班主任自上而下对学生的思想政治进行系统的、全面的领导和工作。其次是要设置系统的思想政治教育内容，坚持以正面教育为主，引导学生做对社会有用的人。我们的做法是以诚信教育为突破口，针对大学生严重的诚信缺失问题，开展“诚信大学生”评比活动，建立诚信档案，开展诚信问题大讨论，在全院范围内掀起诚信教育热潮，并以诚信教育为思想政治教育的链接线，广泛开展“一情、三课、五培养”的教育活动。“一情”即国情教育；“三课”即党课、团课和政治课；“五培养”即培养共产主义理想、培养集体荣誉观念、培养劳动观念、培养遵纪守法意识、培养勤俭节俭的习惯。学校定期召开由中层以上干部、各党支部书记和全体班主任参加的“政工会议”，总结经验，制定新学期思想政治工作计划和布置新学期的思想政治教育工作任务。 　　三、加大学生管理力度，实现学生日常行为规范化 　　日常行为规范管理是以完善的制度规范学生的日常行为，用有效的检查手段、监督实施，靠严明的奖惩措施保证执行的一种管理方法。电大脱产班学生年龄多在二十岁左右，他们性格好动，思想还不成熟，由原来中学的纪律约束突然转为高校的自我控制，一时难以适应，致使有的同学犯了极端主义错误，片面追求自由。为了能使他们区分出纪律与自由的界限，把二者紧密地结合起来，必须引导他们提高认识。 　　经过多年的不断探索，大胆尝试，我校学生管理工作逐渐步入了“严活相济，稳定有序”的轨道。具体做法是： 　　1. 制定一套切实可行的校纪校规，组织学生学习规章，并进行专门测试，让学生知规章、懂规章、守规章。 　　2. 做到“二个结合”：（1）经常管理与军训相结合，利用军训增强学生纪律观念，并为经常管理打好基础；（2）教育与管理相结合，深入到学生中去，关心学生的学习和生活，了解学生的思想状况，引导学生注意日常养成，做到校内校外一样，教师在与不在一样，同时也要维护纪律的严肃性，从违纪的第一件事抓起，从违纪的第一个人抓起。 　　3. 发挥“三个表率作用”：（1）校领导和教职工的表率作用，开展“教坛新秀”“对我帮助教育最大的老师”等评比活动，在全院教职工中实行职业道德考核制度，加强师德建设，以增强感召力量；（2）学生干部的表率作用，定期进行学生干部培训，提高学生干部的思想、作风等方面的素质，要求学生做到的，学生干部必须首先做到，在学生干部中实行学习和纪律的承诺制，以增强带动力量；（3）干训学员的表率作用，我