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2013届高考新课程标准（人教版）语文科复习建议 减小字体 增大字体 作者：佚名??来源：本站整理??发布时间：2012-06-18 15:01:24 一、近几年新课标高考试题的总体特点 从2007年新课标高考试题首次出炉至今已有五年时间了，纵观近几年，特别是全国卷(09年以前为宁夏、海南卷)的高考试题，其总体特点可以用沉稳大气，鲜活灵动来概括。 (一)沉稳大气 1、新课标高考语文试题保留着语文学科和语文考 试的固有特点。语文不是科学，起码不是一般意义的科学，这是语文与其他学科的最大差异。语文学习有听、说、读、写四个主要环节，限于高考笔答考试的形式，不能考查昕和说，只能就读和写两个环节考查。读，包括现代文阅读，古诗文阅读、鉴赏，语基、语言表达题目等。可以说，试题中所有题目，无不含有读的因素。写，以作文为主，文言翻译、扩写、仿写和简答题目也要求写。事实上，试卷中除选择题之外的所有题目，都含有写的因素。试卷中绝大多数题目都兼具读和写两项因素一一既考查吸纳能力，也考查释放能力一一只是侧重有差异而已。 就读而言，基本上要突出一个精字，精才能准确吸纳判断:高考试题所采用的文字材料，无论是词语、句子、语段、还是文章，不论是现代文，还是古代诗文，其本质特征都是重要信息和次要信息交织的，只是交织的形式有所不同。这是不以命题人主观意志为转移的客观必然一一大规模笔答考试、大规模快速|淘卷的形式，要求