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九年级化学第二单元阶段测试 试卷总分60分 测试时间60分钟 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分，每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，答案请按要求填写在答题纸上。） 1．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句只涉及物理变化的是（ ） A．野火烧不尽，春风吹又生 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 2.一位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该（ ） A．减少药品 B．向右盘中加砝码 C．移动游码 D．调节平衡螺母 3．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（　　） A．镁条在空气中燃烧，发出白光，放出热量，生成白色固体。 B．铁丝在空气中燃烧剧烈，火星四射，生成黑色固体 C．红磷在氧气中燃烧，生成浓厚的的白色烟雾 D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 4． 下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（　　） A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 ，空气是混合物 B．实验时红磷一定要过量 C．插入燃烧匙时不能过慢，否则反应停止装置冷却到室温后 打开弹簧夹上升水面要大于1/5 D．D． A、铜在氧气中加热变成氧化铜 B、在室内同样表面积的热水比冷水蒸发快 C、蔗糖放入水中逐渐消失 D、医院内充满酒精味和药味 7．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是（ ） A．称取5.6g氢氧化钠 B．铁钉放入试管 C．加热液体 D．读取液体体积 8．下列有关分子和原子的说法中，正确的是（ ） A．物质的状态发生变化，是因为分子（或原子）大小发生变化 B．分子可直接构成物质，原子不可直接构成物质 C．分子能保持物质的化学性质，原子不能保持物质的化学性质 D．分子在化学变化中可分解产生原子，这些原子又重新组合构成别的分子。 9．下列说法不正确的是 A．氧化反应不一定是化合反应 B．燃烧是一种发光放热的氧化反应，所以氧化反应一定发光放热 C．化合反应可能是氧化反应 D．燃烧和缓慢氧化都是氧化反应，不都是化合反应 10．下列各图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子 二、非选择题（共5小题，每空1分，共40分，答案请按要求填写在答题纸上。） 11．写出下列物质的化学符号：氧气 五氧化二磷 二氧化锰 。 12．实验室要严格按照规定的用量取药，如果没有说明用量，就应该取最少量，即液体用 ，固体只要盖满 ；用量筒量液体时,视线要与量筒内液体的_______保持水平。 13.下图为加热氧化汞分解变化过程中的示意图 （1）加热氧化汞粉末时，氧化汞 会分解成 和 ，每2个氧原子组合成1个 ，大量汞 聚集成金属汞。 （2）根据图示，从微观角度看，在化学变化中，发生变化的是 ， 没有发生变化。 14.下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置，根据题目的要求，回答问题。 （1）写出装置A中两种玻璃仪器的名称： 、 。 （2）检查装置A气密性的方法是 。 （3）加热装置A试管口要略向下倾斜的原因是 。 （4）若要用高锰酸钾制氧气，发生装置应选择 （填字母），该装置还要作何处理_______________，目的是 ；该反应的文字表达式是 ，反应类型是 ，请写出一个相同反应类型的反应文字表达式___________。 （5）用双氧水和二氧化锰反应制取氧气，可选用的发生装置_____(填序号),二氧化锰起______作用，该方法制取氧气的优点是 。 （6）要收集一瓶比较纯净的氧气，应选择上图中的收集装置_____（填字母），用此方法收集不宜立即收集，要等到气泡______________冒出时，判断已经收集满的方法是 。 （7）下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题： 在将红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中时，应如何操作______