第二节探究环境污染对生物的影响.ppt要素.ppt

第二节 探究环境污染对生物的影响 柏林庄中心中学 马维林 学习目标： 1、酸雨及其成因、危害、控制措施。 2、模拟探究酸雨对生物的影响（重点） 3、认识废电池的危害及其控制措施。 4、温室效应及其产生原因与控制措施 5、臭氧层破坏的原因、危害于预防措施 酸雨毁坏的树木 酸雨破坏的森林 预习交流 阅读课本P30“模拟探究”部分，找出下列问题的答案： 1、什么是酸雨？ 2、酸雨的形成原因、过程及成分? 一、什么是酸雨？ 简单地说：酸雨就是具有较强 酸性的雨。 正常雨水的PH约为5.6，酸雨的PH则小于5.6。 酸碱度（PH值） （0~14） 〈7 酸性 =7 中性 〉7 碱性 〈5.6 酸雨 二、酸雨的形成 酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因 。 1.原因 工厂燃烧含硫量高的煤 机动车排放的尾气 2.过程： 3.成分： 水、硫酸、硝酸 酸雨对生物有不利的影响。在实验室条件下怎样模拟酸雨对生物的影响呢？根据下面的提示、你能设计一个探究方案吗？有了方案，再尝试完成它。 提 示 可以用食醋和清水配置供实验用的模拟酸雨，把pH控制在4。 可以测定酸雨条件下种子的发芽率或植物的生长情况。 是否需要设计对照实验？如果需要的话，应