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义务教育课程标准实验教科书小学美术第一册 同学们,看我们做得多漂亮啊,你们也来试试吧! 作业要求: 小组合作设计制作小吊饰美化课室。 * * 制作者:黄洁云 仔细看看,说一说这些民间艺术品的吊饰有什么相同或不同的地方,比如: 不同:材料不同、悬挂的方法不同、装饰的图案不同。 相同:外形简练、色 彩鲜艳、对比强烈、 运用点、线、色装饰。 小结: 制作步骤: ① ② ③ ① 画 ② 剪 ③ 贴 就这样,一串串吊饰完成了。 *
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