物理2.1(声音的产生与传播)经典版及答案.ppt

第二章 声现象 第一节 声音的产生与传播 洪雅致远中学初二物理组 欣赏大自然的声音 各种动物的声音 小鸟叫 蝉叫 虫子叫 大象叫 公鸡打鸣 在我们生活的世界里存在着各种各样的声音…… 在声音的海洋中，你想知道什么？或你想提出什么问题？ 声音是怎样产生的？ 声音又是如何传动我们耳朵里？ 我们是如何听到声音的？……。 我们先来探究声音是怎样产生的 请同学们用手指放在发声的喉头上有什么感觉？ 正在发声的喉头在振动 你还知道哪些动物鸣叫时的姿态？ 蜜蜂快速煽动翅膀引起空气振动发出嗡嗡的响声 鸟鸣叫靠的是气管与支气管交界处鸣膜的振动 青蛙鸣叫靠的气囊的振动发声的 雄蝉鸣叫是腹部下方有一层薄薄的发音膜，当发音肌收缩时，引起发音膜振动，这些振动通过共鸣室的放大，最后发出非常响亮的声音来。 根据以上例子，你可以得出什么结论？ 声音与物体振动有关 声音是由物体振动产生的 图2-2 各种乐器在演奏时都是通过相应的部位振动而发出声音的。如二胡、小提琴、大提琴等乐器是靠弓和弦摩擦产生振动发出声音的；笛子是由管内的空气柱振动发出声音的。 声音是怎样传播的 人们听到声音是往往距发声体有一定的距离， 为什么我们能听到声音？ 声音在空气中是怎样传播的呢？ 我们以击鼓为例： 由击鼓的例子我们知道： 声音是以声波的形式传播的 我们在水面上拍手，金鱼会怎么样？ 金鱼听到拍手声赶紧游向水底。 以上现象说明了什么？ 水可以传声 以上实验现象说明了什么？ 桌面可以传声（木头可以传声） 空气、水、木头都可以传声，真空不能传声，可见，传播声音需要介质，传声介质可以是固体、液体、气体。 几种物质的声速（m/s) 空气（0℃） 空气 ( 15℃ ) 331 340 海水（25 ℃） 1531 空气（25 ℃） 346 铜（棒） 3750 软木（25 ℃） 500 大理石 3810 煤油（25 ℃) 1324 铝（棒） 5000 蒸馏水（25 ℃） 1497 铁（棒） 5200 思考题：声音在固体、液体、气体中传 播的速度是否一样快呢？ 声音在不同物质中的传播速度不同 一般情况下，声音在固体、液体、气体中以波的形式传播，速度是V固﹥V液﹥V气，真空不能传声。 声音在介质中传播速度还介质的温度有关，在150C的空气中声音的传播速度是V=340m/s 有时我们对着高山喊话，会产生回声现象，在什么情况下会产生回声呢？ 产生回声的条件是人发出的声音与回声之间要有0.1s的时间间隔 那么产生回声时障碍物离我们最近应该是多远？ V= t s 由 得S=Vt=340m/s×0.05s=17m 利用回声可以测量距离 为什么平时在教室里讲话听起来比在操场上响亮？ 声音在传播过程中遇到障碍物被反射，如果反射回来的声音到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳可以区分原声和回声；如果回声到达人耳，比原声晚不到0.1s，人耳就会分不出原声和回声了，回声就使原声加强，使声音听起来更加响亮。 1、我们已经知道声音是由振动的物体发出的，但有的时候，比如敲桌子时，我们能听到声音，却看不到桌子的振动，你能证明桌子发声时也在振动吗？ 2、如图，宇航员为什么要通过无线电交谈？ 课堂练习 3、音乐会现场广播，歌唱演员在台上的歌声是通过空气传向剧场内20m以外的听众，同时通过无线电波传向1000km外收音机旁边的听众，哪里的听众先听到歌声？（无线电波的传播速度3×108m/s） 4、将耳朵贴在长铁管一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到几个敲打的声音？ （1）一切正在发声的物体都在 （2）声音必须靠 传播，它在 不能传播 （3）零度时空气中的声速是 （4）铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上，这是因为 6. 某人对着山谷对面的山峰喊了一声，1.5秒后听到了回声，求人与山峰之间的距离 振动 介质 真空 331m/s 固体传声较快 解:由题意可知:v=340m/s t=1.5s S=1/2 vt=1/2×340m/s×1.5s=255m 5.完成下列填空: 课后作业: 1.做P31 “动手动脑学物理”, 2.练习册上相应部分, 3.预习:第2节“声音的特性” 。 同学们再见！ 2014.9.22