高中语文梳理探究 成语课件人教版新课标必修二.ppt

什么是成语？ 成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定短语，是语言宝库中的精华，也是文化的积淀，承载着博大精深的中华传统文化信息。学好并运用好成语，并非易事，因此不断积累并梳理学过的成语，是语文学习的一项重要内容。 成语的特点 1、具有修辞作用：“胸有成竹”比喻做事之前已经有通盘考虑。如果解释成肚子里长了一根竹子就大错特错了。 2、结构形式固定：“抱薪救火”不能改成“抱柴救火”；“高山流水”不能改成“流水高山”。 3、保留了古汉语的语法特点。 ★试分析下列成语有何语法特点 A“惟命是从”、“马首是瞻” B“衣锦还乡”、“披坚执锐” C“嗤之以鼻”、“重于泰山” D“逍遥法外” 、“盲人瞎马” E“善男信女”、“拐弯抹角” 4、形式多样：多为四字格，但有三字格、多字格。 成语与衣食建筑文化 成语与科技发展水平 1、与医学有关的成语 2、与气象有关的成语 3、与天文历法有关的成语 用十二属相填写成语 __目寸光　　老__舐犊　 __视眈眈 守株待__　　 望子成__　　 画 添足 __到成功　　顺手牵__　　 尖嘴__腮　　 闻_ _起舞　　__急跳墙　　 狼奔__突 * 中华文化的微缩景观 成语 湖南皇仓中学 左亮 猜猜猜 露一小手——根据成语的五大来源，说说你记忆中每一类的成语还有哪些？ （宾语前置） （词类活用） （状语后置） （成分省略） （互 文） 如：莫须有、风马牛不相及等 成语的文化内涵 成语与自然文化： “江山如画”“凄风苦雨”“傲霜斗雪” 让我们感受到古人在探索自然、战胜困难的过程中那细腻的情怀，勇毅的精神 “拂袖而去”、“长袖善舞”、“集腋成裘” “峨冠博带 “纨绔子弟”“凤冠霞帔” “山珍海味”“钟鸣鼎食”“残羹冷炙” “粗茶淡饭” “酒足饭饱” 服饰是古人的社会地位、经济实力、志趣节操、思想情感等的外在表现。 “登堂入室” “户枢不蠹” “蓬荜增辉” “偷梁换柱”“亭台楼阁” “舞榭歌楼”“空中楼阁”“祸起萧墙“雕梁画栋” “曲径通幽” 中国古代的楼台宫室建筑，不仅突出地表现了古人在建筑设计上的审美追求，也反映了等级制度和经济地位上的鲜明不同。 成语与文学艺术 “烘云托月” “入木三分” “阳春白雪” “下里巴人” 文学、绘画、音乐、书法等都是汉民族精神文化中不可缺少的组成部分，汉语言中有大量反映各种不同艺术形式的成语，从中可以比较系统、完整地了解它们的基本面貌。 “吐故纳新”“起死回生”“对症下药”“病入膏肓”“以毒攻毒” ； “雷霆万钧”“蜀犬吠日”“迅雷不及掩耳”； “斗转星移”“杞人忧天”“日上三竿”“月满则亏”“寅吃卯粮” 成语与教育: 因材施教 青出于蓝 循序渐进 言传身教 这些闪烁着智慧光芒的语言以其珍贵的精神营养成为中华民族宝贵的精神财富。 成语与做人 高风亮节 浩然正气 光明磊落 两袖清风 浓情蜜意 山盟海誓 纸短情长 魂牵梦萦 成语与爱情 人们借有尽的文字来表现自我的理想与追求，来凸显自我的节操与坚贞;传达无尽的情思，寄托对爱情的美好愿望 小试牛刀 表现中华民族诚实守信的成语 表现中华民族不畏强暴的成语 表现中华民族勇于创新的成语 一诺千金 信守不渝 君子一言驷马难追 言必行行必果 犬马之诚 一言九鼎 勇者无惧 勇往直前 视死如归 大义凛然 赴汤蹈火 临危不惧 革故鼎新 继往开来 独树一帜 改天换地 吐故纳新 万象更新 推陈出新 鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 豕 上联：流芳百世 下联：遗臭万年 上联：下里巴人 下联：阳春白雪 *