高二化学乙烯、烯烃人教版知识精讲.doc

高二化学乙烯、烯烃人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容 乙烯、烯烃 二. 重点、难点 1. 使学生了解乙烯的物理性质和主要用途，掌握乙烯的分子结构、化学性质和实验室制法，以培养学生分析思维、比较思维的能力。 2. 理解加成反应和聚合反应。 3. 了解不饱和烃的概念和烯烃在组成、结构、重要化学性质上的共同点，以及物理性质随分子中的碳原子数目的增加而变化的规律性。 4. 通过学习对比、体会物质结构与物质性质之间的“内因—外因”的辩证关系。 具体内容 （一）乙烯的结构和组成 分子式： 　 结构式：　　 电子式： 结构简式： [强调] 乙烯是一种最简单的烯烃。乙烯分子里出现了C=C双键，它所结合的氢原子个数比乙烷少了两个，像这样碳原子所结合的氢原子数少于饱和链烃里的氢原子数的烃，就叫做不饱和烃。乙烯中的C=C可以看成有一个键相当于乙烷中的碳碳键，另一个碳碳键相当于乙烷去氢之后形成的。烯即稀的意思。 乙烯是平面型结构，键角都是120°，应该值得注意的是：乙烯中的两条键并不是完全等同的，乙烯的C=C中两个键是不一样的，一个稳定，一个不稳定。在化学反应中其中的一条键比较容易断裂而发生反应。乙烯不同与乙烷的结构决定了乙烯有不同于烷的化学性质，主要发生在那个易断裂的键上。 （二）乙烯的实验室制法 1. 制备原理：无水乙醇、浓硫酸（1:3） 浓硫酸在这个反应中是脱水剂，也是催化剂。那么，应加热到什么程度呢？酒精的脱水与温度有很大的关系。温度不同，产物不同。若控制温度在140℃左右，主要生成乙醚；温度高于170℃时，浓硫酸会将乙醇氧化为C或CO2，这都是我们所不希望看到的。所以，实验室制乙烯时应控制温度在170℃左右为宜。在写反应方程式时也应该标明反应的温度。 2. 发生装置：应选择实验室制Cl2的装置，由于这个反应需要考虑温度控制。我们在此基础上把分液漏斗改成了温度计。这就是一套典型的液液加热并需要温度控制的反应的装置。 3. 收集方法：排水法 思考： 1. 怎样将浓硫酸和无水乙醇混合？能否在量筒中进行混合? 2. 温度计的水银球应在哪个部位？若水银球碰到烧瓶底部，其后果是什么? 3. 为什么在容器内要放入数片碎瓷片？ 4. 加热时应注意什么？为什么？ 5. 加热的后期，混合液变黑，同时产生的气体有强烈的刺激性气味，其原因是什么？ 可用什么方法把C2H4提纯？ 6. 收集乙烯宜采用什么方法？为什么？ 7. 为什么点燃乙烯前要检验纯度？ （三）乙烯的性质 1. 物理性质： 2. 化学性质 （1）氧化反应 a. 燃烧 CH2==CH2+3O22CO2+2H2O b. 使酸性KMnO4溶液褪色 （2）加成反应 乙烯遇到溴水后，发生了下列变化： 这种有机物分子中双键（或叁键）两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应叫做加成反应。乙烯还可以和、、、的加成。 　　　　 例：下列各反应中属于加成反应的是（ ） A. CH2==CH2+H—OHCH3—CH2—OH B. H2+Cl22HCl C. D. 思路分析：本题难点是对C项的判断，分子里有一个不饱和碳原子，另一个不饱和原子不是碳原子而是氧原子，这些不饱和原子组成的原子团为，反应是 H—H分子里的氢原子跟里的不饱和原子直接结合的反应，由此可知，反应符合加成反应的概念，是加成反应。 答案：AC （3）加聚反应 乙烯和乙烯也能加成。聚乙烯的形成过程 —CH2—CH2—＋—CH2—CH2—＋—CH2—CH2＋…… —CH2—CH2—CH2—CH2—CH2—CH2…… 乙烯的这种加成反应形成了相对分子质量很大的物质，我们把这种相对分子质量很大的物质叫作高分子化合物，而像乙烯这样由相对分子质量小的化合物分子互相结合成相对分子质量很大的高分子化合物的反应就叫做聚合反应，乙烯的聚合实质上也是一种加成，因此这种反应也叫做加成聚合反应，简称加聚反应。 （四）乙烯的用途 作为一种植物生长调节剂可以催熟果实。那么除此之外乙烯还有哪些重要用途呢？ 乙烯是石油化学工业最重要的基础原料，可用于制造塑料、合成纤维、有机溶剂等，乙烯的生产发展带动其他石油化工基础原料和产品的发展。所以一个国家乙烯工业的发展水平，已成为衡量这个国家石油化学工业水平的重要标志之一。 乙烯尽管很重要，聚乙烯的性质固然优越，但不要忘记现在我们赖以生存的环境中塑料成灾，到处可见白色垃圾。为了我们的家园，为了我们自己，请大家从一点一滴做起，从自身做起，为我们环境多做一份贡献。 （五）烯烃 1. 烯烃的概念 当碳原子数一定时，每增加一个碳碳键必减少两个氢原子，将烷烃和烯烃的分子组成比较可得，烯烃的通式应为CnH2n。 我们所说的烯烃都是指分子中只含一个碳碳双键的不饱和烃，所以也叫单烯烃。烯