高二化学烷烃 同系物人教版知识精讲.docVIP

高二化学烷烃 同系物人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 烷烃 同系物 二. 重点、难点： 1. 掌握烷烃同系物在组成、结构、化学性质上的共同点及物理性质随分子里碳原子数递增而变化的规律。培养从个别到一般，从具体到整体的概括能力。 2. 理解同分异构现象，培养空间想象能力。掌握同分异构体的书写方法及其系统命名法则。 3. 掌握烷烃的燃烧通式，并进行有关计算。 4. 了解环烷烃的结构简式和通式。 三. 具体内容： （一）烷烃 1. 烷烃的概念：碳原子跟碳原子都以单键结合，碳原子剩余的价键全部跟氢原子相结合，使每个原子的化合价都达到饱和的链烃叫饱和烃，或称烷烃。 饱和的含义是：烃分子中C、C为单键，其它价键均跟氢原子结合。链的含义是：分子结构中无环。 2. 烷烃的通式： CnH2n+2（n1）。 3. 烷烃的通性：烷烃的化学性质与CH4相似。一般比较稳定，在通常情况下跟酸、碱和酸性高锰酸钾等氧化剂都不起反应，也不跟其他物质化合。但在特定条件下也能发生下列反应：取代反应；氧化反应（燃烧）；分解反应（裂解反应）。 ? 烷烃燃烧的通式为：2nCO2 + 2（n + 1）H2O ? （二）同系物 1. 同系物的概念：结构相似，在分子组成上相差一个或若干个原子团的物质互称为同系物。 ? 2. 同系物的特点：通式相同，结构相似，化学性质相似；物理性质一般随碳原子数的增多而呈规律性变化。同系物在分子组成上相差一个或若干个原子团。 3. 烃基：烃分子失去一个或几个氢原子所剩余的部分叫烃基，一般用－R表示。中学中重要的烃基有一CH3（甲基）、－CH2CH3（乙基）。与根不同，烃基不带电荷，根带电荷。? 分子结构相似，即物质类别完全相同。这一点在今后学习中可逐渐加深理解。 分子组成上差若干个原子团。例如：与在结构上并不相差 原子团，但组成上差一个，又都是烷烃，所以是同系物。 同系物必有组成的通式，烷烃的通式为。 烷烃的物理性质从相似性和递变性两方面掌握。 相似性：均难溶于水，液态密度均小于。 递变性：随着烃分子中含碳原子数递增，熔沸点依次升高、液态密度依次增大（有个别反常现象）。注意：烷烃分子中含l—4个碳原子时，通常状况下为气体。同分异构现象和同分异构体 1. 同分异构现象概念：化合物具有相同的分子式但具有不同结构的现象，叫做同分异构现象。 2. 同分异构体概念：具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。 同分异构体的特点：分子式相同，结构不同，性质也不同。 3. 烷烃同分异构体的书写技巧：主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，排布由邻到间，但支链不到端。 4. 甲烷、乙烷、丙烷只有一种结构，没有同分异构体；丁烷有两种、戊烷有三种、己烷有5种、庚烷有9种。 甲基、乙基只有一种结构，丙基有2种，丁基有4种。 ? 概念辨析 同系物 同分异构体 同素异形体 同位素 分子组成 分子组成相、分子间相差一个或多个CH2原子团 分子组成完全相同 分子组成不同 质子数相同而中子数不同的一类原子 分子结构 相似 不同 结构不同 物质类别 化合物 化合物 单质 同一元素的不同原子 ? 烷烃的命名法 1. 习惯命名法：以碳原子总数命名某烷，在某烷前面加正、异、新区别同分异构体（无同分异构体时，正去掉）。 碳原子数计算方法：1～10的碳原子数分别用甲、乙、丙、丁、戊、已、庚、辛、壬、癸表示，10个碳原子以上，用中文小写数字表示。 2. 系统命名法： 选主链：含碳原子的数最多的碳链作主链，当碳原子数相等时，以支链多的碳链作主链。 ：在主链离支链最近的一端开始编号；当两个相同支链离两端相等时，以离第三个支链最近的一端编号。 （）写名称：先写取代基编号，再写取代基名称；简单在前，复杂在后，相同的合并，最后写母体名称3. 掌握基的结构特点，用电子式区别基与分子、离子的差异。例如，甲烷、甲基、羟基、氢氧根离子的结构简式和电子式如下： 结构简式：、、 电子式： 基的特点是：不显电性。有不成对电子。 4. 同分异构是指分子式相同而结构不同。写烷烃同分异构体时应注意： （1）按碳链从长到短的顺序依次书写。 （2）加取代基时不能增长碳链，并注意碳原子位置的对称性。例如： 1号和5号C上不能连烷基、2号和4号C上不能连含2个或两个以上C的烷基，依此类推。另外，l号和5号C对称、2号和4号C对称，依此类推。 （3）一个碳原子必须成4个键。 5. 烷烃的命名有以下三个步骤： （1）选主链应符合最多的要求，即含碳原子最多的碳链为主链。 （2）碳编号应符合最近和最简的要求，最近是指离取代基最近的一端为1号碳；最简的要求可由下两例说明： 上述是正确的编号方法，它们都不能从右端开始编号。（3）注明取代基的位