- 1
- 0
- 约1.36千字
- 约 36页
- 2017-01-04 发布于河南
- 举报
安塞腰鼓511
整体把握内容和语言节奏 1、结合注释,掌握下列词语的音和义: 亢奋 晦暗 羁绊 冗杂 叹为观止 戛然而止 5—27自然段:语速较快,语调高昂激越,表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。 28—30自然段:语速较舒缓, 语调轻柔,表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。 请学生找出段中精彩语句,谈谈自己怎样通过美读来体现句子的气势和情感。 阅读第7自然段 明确:本段描写安塞腰鼓表演开始时那种壮阔、豪放、火烈的场面,赞颂了那股喷涌而出的、不可扼止的生命力。因此,“发狠了、忘情了,没命了”三个短句要读得简洁有力;’‘骤雨一样……强健的风姿”这组排比句要用急促的、富有跳跃性的节奏,来表现腰鼓场面的火烈、豪放、动力十足;最后“多么壮阔、多么豪放、多么火烈”,要读出对腰鼓场面、对人的生命力的赞美之情。 阅读第18自然段 明确:本段描写打鼓后生打鼓时的身姿,赞颂了通过腰鼓所宣泄出的人的奇伟磅磅的生命力,因此,“搏击着”这之前的三个修饰语“有的”“疾速的”“大起大落的”要重读,以体现后生舞姿的力度;“震撼着你,烧灼着你,威逼着你”要读得步步近逼,层层递进,以体现强大生命力的灼人之势。“存在”“活跃”“强盛”“居然”“奇伟磅满”等词要重读,体现人的生命力的强大。 阅读第25、26、27自然段
原创力文档

文档评论(0)