高二数学组合、组合数人教版.doc

高二数学组合、组合数人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 组合、组合数 二. 重点、难点 重点： 1. 组合概念：从n个不同元素中，取出m（m≤ n）个不同元素，并成一组，其不。 2. 组合数公式： 组合数的两个性质定理： 3. 组合的应用 4. 分组问题 难点： 组合的应用：平均分组问题 【典型例题】 例1. 证明：（1）Cm0Cnk＋Cm1Cnk－1＋Cm2Cnk－2＋＋CmkCn0＝Cn＋mk2Cn2＋9Cn3＋12Cn4＋5Cn5＝nCn＋24 设袋中有n＋mn个，白球m个。现从中任取k个（kmin{m，n}）Cn＋mk 另一方面，用分类的方法考虑这个问题。可分成k＋11类，k个红球；第2类，k－11个白球；第3类，k－22个白球；…；第k＋10个红球，k个白球。于是取法总数为CnkCm0＋Cnk－1Cm1＋＋Cn0Cmk 但这两种算法结果应是相等的，因此等式成立 例2. 求和：。 解法一：原式 解法二：原式 解法三：原式 例3. 解方程 解：由方程可知，x≥2根据组合数性质2，将原方程化为 ∴x2＋5x－140，解得 x＝2或 x＝－7（） 和的定义式。此外还要注意其中m和n的取值范围。在具体求解方程时，其基本方向就是化简方程，减少方程中的项数，使之转化为我们熟知的整式方程。 例4.（1）1，2，3，…，12中任选4个数相加，其和为奇数的共有多少种？ （2）9所中学选派12名教师组成代表团，每校至少1人参加，问有多少种不同选派方法？ （3）12人组成文娱小组，其中5人只会唱歌，5人只会跳舞，2人又会唱歌又会跳舞。现从这12人中选派4人会唱歌4人会跳舞的去排练节目，共有多少种选法？ 解：（1）3个奇数，1个偶数，共有C63C61种选法。②1奇，3偶，不同选法也是C61C63种。故所求总数为2C61C63种。 （2）1人已定，只剩3个名额尚须选派。分三类：①3名全从同一个学校选，共有C91种选法；②从两个学校选派3人，可以是甲2乙1或甲1乙2，故不同选法总数为2C92；③从3个不同学校各选1人，有C93种选法。 故所求总数为C91＋2C92＋C93 （3）2个既会唱歌又会跳舞的人是否被选，并且选中后，他们表演什么节目（）6类：①这2人被选为唱歌人选，其他6人选法有C52C54种；②2人被选为跳舞人选，也有C52C54种选法；③2人被选，其中一人唱歌一人跳舞，共有2C53C53种选法；④2人中只选1人唱歌，有C21C53C54种选法；⑤2人中只选1人跳舞，也有C21C53C54种选法；③这2人都没选上，那么有C54C54种选法。 故所求总数为2C52C54＋2C21C53C54＋2C53C53＋C54C54＝5255. 四面体的顶点和各棱中点共10个点，在其中取四个不共面的点，不同的取法共有多少种？ 分析：用直接法考虑：设四面体为A—BCD，底面BCD为平面α．分四类情况考虑： ②类：恰有2个点有α内，可分两种情况：该两个点在四面体的同一条棱上，有（种）；该两个点不在同一条棱上，有（种） ③类：恰有1个点在α内，可分两种情况：该点是棱的中点，有3×3＝9（）3×2＝6（） 4个点全不在α内，只有1种取法，由加法原理，可得： 解：68＋27＋30＋9＋6＋1＝141（） 种取法，其中所取4点是共面的情况可分为两类： ②类：4点不在四面体的同一个面内，可分两种情形：4点位于相对的两条棱上，这时必然3点位于某棱，而另一点是对棱的中点，共有6种取法；4点不位于相对的棱上，这时4点必然全为棱的中点，且是平行四边形的顶点，共有3种取法． 解：综上可得，（种） 答：不同的取法共有141种。 例6. 现有张、王、李三位教师分别到6个班任课，求下列情况下不同的分班法各有多少种？（1）1个班，2个班，3个班；（2）2个班；（3）63组，两个组各1个班，另一组4个班；（4）1个班，一个人2个班，一人3个班；（5）4个班，另2人各1个班。 解：（1）不同的分班种数为（种） （2）不同的分法种数为（种） （3）种方法中有重复，如中选A，选B，选到C、D、E、F，与选B，选到A，选到C、D、E、F，分组又顺序，所以这两种是同一种分组，重复主要产生于与选择分组上面，所以应去除掉，因此，符合题意的不同的分法种数为（种）