[关于价值取向是指个体的活动或意识中所渗透的价值取向2).docVIP

人生就是一个选择的过程。每天我们都可能会遇到不同的人、会成为某个事件的主人公或旁观者，我们会发现，不同的人面对同样一件事会做出截然不同的反应。为什么会有这种不同的反应呢，如果我将大家逼到生死抉择的边缘，也许你就会明白了。 有一艘航船在海上遇险，很快就要沉没，船上载有12人，但只有一只至多能乘6人的救生艇。这12人是：72岁的医生、患绝症的小女孩、船长、妓女、精通航海的劳改犯、弱智的小男孩、青年模范工人、天主教神父、贪污的国家干部、企业经理、新近的暴发户、你自己。 你选择能上艇逃生的6个，并说明你选择的标准？（提问学生7-10人） 你之所以做出这种选择，是来自于你自己内心所赞成的道德标准你所追求的价值目标，你的价值观。（PPT）我们每个人都渴望过有意义的人生，但生活的意义到底是什么呢，要找到正确的答案，必须从价值、价值观、从人生价值的角度去思考。 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 第二节 创造有价值的人生 教学目标： 1．认识自己——在掌握价值、价值观、人生价值内涵的过程中澄清自己的价值观。 2．确立目标——在讨论人生价值判断标准与评价方法的过程中，开始思考或审视自己的价值观，选择自己正确的人生价值目标。 3．行动实施——通过对人生价值实现条件的讨论，树立起在实践中实现自己人生目标的信心。 一、价值观与人生价值 我们要掌握的三个概念是 1．价值 2．价值观 3．人生价值 我